旬ってなんでしょうね

　4年生は気候ネットワークの皆さんに来ていただき「エコライフチャレンジ」の学習を行いました。
　「イチゴの旬（新鮮でおいしく食べることができる時期）はいつ？」というクイズ。はて？ケーキなどでも一年中イチゴを食べているけど…と子ども達。
　そこで，野菜や果実には，季節の気候に応じて作られる「旬」の時期があることや，その時期以外で食べることができるのは，ハウスなどで温かくしたり，冷たくしたりすることで多くのエネルギーを使って作っているからだということを知りました。また，地産地消を進めることも，トラックなどの運搬に使うエネルギーを減らすことができることを知りました。
　このように，４年生の子ども達は，地球環境に対する理解を深めるとともに，子どもの視点からライフスタイルを見直し，省エネルギーをはじめとする「環境に配慮した生活」（エコライフ）を実践していけるように学びを進めていきます。

　　夏休みには，自分の生活を見直し地球にやさしい生活について考え実践していきます。

　今回学んだことを家族や周りの人に伝え，みんなで「エコライフ」について心がけていきたいです。

防犯訓練実施

　不審者が校内に入り込んだ！という設定での避難訓練をしました。数名の教職員は不審者の対応へ。子ども達も落ち着いて避難行動できました。

　体育館に全員が集まった後は，右京署の方の防犯教室です。「いかのおすし」の合言葉や子ども達を守っている方々はたくさんいるのだ。ということを教えていただきました。
　
　地域の方からも「子ども達は宝だ」ということを通して，大人達が協力して安全を見守るので，子ども達自身も宝のようにピカッと光るあいさつや生活態度を心がけていきましょうと呼びかけていただきました。

突然のシェイクアウト訓練で

　この日のシェイクアウト訓練は，子ども達に知らせずに突然行いました。とっさの出来事で，混乱するかなと思いきや，子ども達は整然と第一次の避難行動をしていました。
　日頃から，放送がなるとさっと静かになることができる花園っ子です。いざという時にも，その場の状況に応じた行動ができるように，これからもこのような訓練を積み重ねていきます。