京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

おすすめの本 〜7月4日

今日は,2年1組のおすすめの本が掲示されていました。
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海をかっとばせ 2

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 子ども達は,ワタルがしたことを中心にお話をまとめていました。
 おうちの皆さんはこのお話を知っておられますか。ご存知ない方は,一度お子達の教科書を手にして見られてはいかがでしょうか。
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海をかっとばせ 〜7月4日

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3年2組では,国語で「海をかっとばせ」という教材を使って学習していました。

ただ今 音読中 2

高学年になると,国語の教材文もとても長くなります。
おうちでも教材文を読んでいくと,内容に理解も深まると思います。
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ただ今 音読中 〜7月4日

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5年1組では,国語で「百年後のふるさとを守る」の音読をしていました。

何が見えるかな 2

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 顕微鏡で,プランクトンを見て歓声を挙げている子もいました。となりのグループの顕微鏡を見せてもらって,「先生,すごいで。いっぱい見えるで。」と教えてくれた子もいました。
 この子ども達の様子を見ていて,科学って素晴らしいなあと思う瞬間でした。

何が見えるかな〜7月4日

5年2組では,理科で水の中にいる小さな生き物を顕微鏡で見ようとしていました。
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12年後の私 4

 ラケットやバットを持っている人を作っている子もいました。みんな器用に作っていました。
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12年後の私 3

色を塗る子もいて,細かいところに気をつけながら塗っていました。
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12年後の私 2

動きを考えながら作っています。
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