泳力検定

水泳の授業もこれまでに６回行い，ずいぶん子ども達も水に慣れてきました。
今日は，実際にどのくらいの距離を泳げるのか，泳力検定を行いました。
事前に実施することを子ども達には伝えていたので，練習の時からしっかり泳げるようにと一生懸命泳いでいました。
今日自分が泳げた距離をしっかり把握して，これからの水泳学習につなげてほしいと思います。

ありの行列

中間休みに子ども達がありの行列を飼育小屋の横で見つけました。
近くの木のみつを運んでいるようで，巣穴から木まで２ｍくらいの行列を作っていました。
国語で勉強した通り，ウィルソンと同じように通り道に石を置いて観察していました。
子ども達からは，
「ほんまに行列がちりぢりになってる！」
「あ，石の先の道を見つけた！」
と，国語で勉強したことをしっかり目で見て思い出していました。

かさ

　算数でかさの学習をしています。
　今日はｄＬとｍＬの関係について学びました。
「ヤクルトは６５ｍＬだって！」
「給食の牛乳は２００ｍＬと書いてあるよ。２ｄＬとも言える！」
　など身近なかさについても目を向けることができています。
　明日は実際に自分たちで様々な入れ物のかさを調べる学習をします。

生きものとなかよし

　図工の学習で「生きものとなかよし」という絵に取り組んでいます。
　絵の中では，自分と生き物が同じ大きさで楽しく遊んでいます。縄跳びをしたり，背中に乗せてもらったり・・・。ダンゴムシといっしょに丸まって遊ぶのも楽しそう！
　次の時間には背景を描き加えたいと思います。完成が楽しみです。

ミストシャワー

　７月１日から南校舎と体育館につながる渡り廊下にミストシャワーの装置を設置しました。晴れた日や気温の高い日の中間休みと昼休みに作動させる予定をしています。細かな霧が落ちてくるとひんやり冷たく気持ちがいいです。
　子どもたちも大喜び！思いっきり遊んだ後，ミストシャワーでクールダウンして，学習にもさらに集中できるかも・・・？

あじさい読書週間終わる

　2週間あじさい読書週間でした。大鏡前には，先生方おすすめの本が紹介してありました。休み時間に，本を広げて熱心に読む姿が見られました。
　読書週間は，終わりましたが読書は一生の宝です。これからも，本と親しみましょう。

読書の世界を広げよう

　国語科で「スイミー」を学習しました。
　そこで，作者のレオ・レオにさんの他の絵本も読んでみることになりました。
　子どもたちは
「他にもこんなにたくさんの本をかいているなんて，すごいな。」
「スイミーと同じでドキドキするお話だったよ。」
「絵がとってもきれいだね。」
と感想を口にしていました。
　一つのお話を入り口にして読書の世界が広がるといいですね。

フライポテト

　理科の学習で育てていたじゃがいもを収穫したので，家庭科の学習として
フライポテトにしました。
油をたくさん使うので，少し心配しましたが，協力して，安全にとても
おいしいものができました。
　「マクドよりおいしい！」とあちこちで聞こえるほどでした。

調理実習

　６年生で育てたじゃがいもをつかってフライドポテトをつくりました。
交流学級の友だちと仲良く協力して，調理していました。
「いっしょに食べよ」と私の分も用意して，少し照れくさそうに，でも
大きな声で誘ってくれました。
　５組で育てたじゃがいももあるので，今度は一人でつくって，５組の
低学年の友だちに食べてもらったり，サマースクールの時，カレーライス
作りをして，いただきましょう。

６月も今日でおしまいです

ジメジメして暑苦しい日が多くなってきました。
６月も今日でおしまいです。
子ども達が育てているホウセンカやヒマワリも，毎日の水やりのおかげですくすくと大きくなってきました。
今日の朝，早くも一人の子のヒマワリにはきれいな花が咲いていました。
どんどん暑くなってきていますが，欠かさずこまめに水やりをして最後まで育て切ってほしいなと思います。