京都モノづくりの殿堂・工房学習３

　モノづくりの殿堂では，事前に展示されている会社のことを学習していたので，興味をもって学習していました。
　また，各ブースに書かれていることでわからないことを教えてくださる方々もおられ，この方々に質問をしたりしながら学習していました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習２

クラスごとで，モノづくりの殿堂学習と工房学習とに分かれました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習〜６月２４日

今日は４年生が，生き方探究館にある京都モノづくりの殿堂に行きました。

中間休み〜６月２４日

　今日も元気子ども達は，運動場で遊んでいました。
　４年生は京都モノづくりの殿堂・工房学習に出かけており，５年生は水泳学習の後で運動場に出てきていませんでした。というわけで，運動場が広く感じました。

飼育委員さん ありがとう〜６月２４日

今日も飼育委員の子ども達が，うさぎたちの世話をしていました。

２＋８＝ 〜６月２４日

１年１組では，たしざんかあどに取り組んでいました。
すらすらできる子が多くてびっくりしました。

自分の課題に向かって〜６月２４日

あおぞら学級では，それぞれの課題に合わせて学習をしています。
どの子もしっかり学習に取り組んでいました。

マット運動 ２

子ども達は，倒立前転などいろいろな技の練習をしていました。

マット運動 〜６月２４日

　６年２組では，マット運動の学習をしていました。
　今日は，倒立前転の練習を中心に取り組んでいました。見ていると，この時間に上達した子たちがみんなの前で，倒立前転を披露していました。

たのしいこと 見つけた ２

　２組の子ども達は，前の時間も絵の具を使ったようで，絵の具の使い方にだいぶ慣れている様子でした。