たし算とひき算の筆算〜６月２３日

３年１組では，算数でたし算とひき算の筆算を学習しています。
見ていると，はじめに問題文の中で式を作るのに必要なことを確認していました。

海の中で見たものは・・・〜６月２３日

２年１組では，スイミーが海の中で見たものをプリント使って整理していました。
スイミーが何を見たのかは，お子達に聞いてみてください。

きらめきタイムに向けて〜６月２３日

３年２組では，きらめきタイムに向けて作文を書いていました。

感想文を書こう〜６月２３日

２年２組では，スイミーの学習を終えて，感想文を書こうとしていました。
お気に入りの場面を一つ決め，この場面を中心に感想を書こうとしていました。

教科書を使って 〜６月２３日

　５年２組では，国語の「生き物は円柱形」の学習を終え，テストをしていました。テストなのに，教科書を机の上に出していました。どうしてなのかなと見ていると，テストに教科書を見てやりましょうと書かれていました。最近は，教科書を見ながらテストをすることが増えてきているように感じます。

５分間でやりきろう〜６月２３日

６年１組では，計算ドリルの１０問を５分間でやりきろうとしていました。
スタートの声とともに，子ども達は５分間でやりきろうとしていました。

思い出を絵に〜６月２３日

５年１組では，山の家での思い出を「絵」にしていました。

テスト中 〜６月２３日

　６年２組では，社会科の「天皇中心の国づくり」の学習を終え，テストをしていました。

くちばしくいず〜６月２３日

　１年１組では，国語で「くちばし」を学習中です。
　今日は，「とりのくちばしくいずをつくろう」というめあてをもって，クイズづくりに取り組んでいました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習 ２

　４年２組では，殿堂での学習に向けて，今日はワコールの塚本氏について学んでいました。