6年生 粘土を使って（３）

「何を作ろうかな〜」

オリジナルコップを作る人が多いようです。

作品の裏には自分の名前をしっかり書きました。

6年生 粘土を使って（２）

力いっぱい粘土を練っています。

6年生 粘土を使って

コップやお箸入れ，鉛筆立てなどを作りました。

しばらく乾燥させてから，焼いていきます。

できあがりが楽しみです。

6年生 石庭を造った人々

世界遺産である銀閣寺や龍安寺などの石庭作りにかかわった人々は，どのような人たちだったのか調べました。

室町時代に造られた趣のある庭が，今も残されているのはすてきですね。

１年生 ゴシゴシ

そうじがうまくなってきた１年生。

今日は，手洗い場の掃除の仕方を６年生のお姉さんから詳しく教えてもらいました。

一生懸命ゴシゴシとこすってきれいにしてくれました。

１年生 くちばしゲーム

国語の学習で，自分達が選んだ鳥のくちばしについてまとめ，「くちばしゲーム」をしました。

お互いにくちばしの特徴や使い方を出し合ってゲームをしました。

上手にヒントを出したり，一生懸命考えたりする姿が見られ，とても充実した時間となりました。

１年生 くちばし

国語の授業で「くちばし」という説明文の学習をしました。

それを受け,次は自分達で選んだ鳥のくちばしについて調べてまとめる学習をしました。

メジロ，スズメ，カワセミなどいろいろな鳥のくちばしの形や使い方についてまとめました。

１年生 「なかよしいっぱい だいさくせん」 まとめ

インタビューで分かったことを，「みつけたものかあど」にまとめました。

たくさんの方々にインタビューして，「なかよしいっぱい　だいさくせん」大成功に終わりました。

１年生 インタビュー（その５）

生活科の学習で，保健室の先生にインタビューに行きました。

身体計測や様々な検査の時に使う器具について説明を詳しく聞き，自分達が考えた質問をしました。

いろいろな質問をして，保健室のこと，先生のことがよくわかりました。

１年生 インタビュー（その４）

生活科の学習で，事務室の田中さんにインタビューをしに行きました。

全校のみんなのお金を扱っていることを聞き，子どもたちは，「すごーい！」と歓声をあげていました。

「ほかにどんなお仕事をしていますか？」
「たくさんのお金はどうしているんですか？」
子どもたちはとても意欲的で，どんどん質問がでました。