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最新更新日:2025/08/05 |
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京都モノづくりの殿堂・工房学習 2
4年2組では,殿堂での学習に向けて,今日はワコールの塚本氏について学んでいました。
![]() ![]() ![]() 京都モノづくりの殿堂・工房学習にむけて〜6月23日
4年1組では,明日の工房学習でどんなことをするのかについて学習していました。
![]() ![]() ![]() アンケート〜6月23日![]() ![]() ![]() 今日は,1年生がアンケートを実施していました。 稲はどうかな〜6月23日
5年2組の子ども達は,総合的な学習で稲作に取り組んでいます。
今日は,稲の成長具合を観察していました。 ![]() ![]() ![]() 三校交流![]() ![]() ![]() 三校の子どもたちは自己紹介をした後,中学生が中心になって,ホットケーキを作りました。小学生は,卵をわったり,砂糖をいれたり,ボールに入れたものを混ぜたりしました。ホットケーキをホットプレートで焼く係は中学生。緊張しながらも,上手に焼いてくれました。出来上がったホットケーキを早速試食。「おいしい,おいしい。」という声が,あちこちから聞こえてきました。 最後に,みんなでハイタッチをして,さよならしました。これから,11月には太秦映画村へ,12月には中学校でクリスマス会をする予定です。 今日のぴかそ 3
これからも3つの玉をしっかりと磨いてほしいです。
学校ではぴかそのふりかえりをしています。おうちでも、お子達のがんばり具合を聞いてくださるとありがたいです。 ![]() ![]() ![]() 今日のぴかそ 2
それぞれの教室では,はく・はこぶ・ふくを協力してやっています。
![]() ![]() 今日のぴかそ 〜6月20日![]() いろいろなところをきれいにしようとしていました。 ![]() がっこうたんけん 4
「がっこうたんけん」で職員室や用務室,事務室などに来た子どもたちは,熱心に質問をしていました。たとえば,「このへやには、どんなものがありますか」「いつもどんなおしごとをしているのですか」「せんせいはなんじごろかえるのですか」「どんなおしごとがたいへんですか」などという質問をしていました。
職員室に来た子どもたちは,しっかりとした声で質問し,礼儀正しい態度でした。 ![]() ![]() ![]() がっこうたんけん 3
子どもたちは,保健室や校長室,用務室などに別れて「がっこうたんけん」をしました。
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