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最新更新日:2025/06/27 |
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『東山を西に見て』〜Make legend〜![]() 「22年前産んでくれて、これまで育ててくれてありがとう!一人前の教師になるから、それまでは、もうちょっと面倒見てね!」 清吾 「少しずつ大人になってきたね。いろいろなことを吸収していってね。楽しみにみにしているよ。」母 「こちらこそ、生まれてきてくれてありがとう。君と陽太が居てくれているお蔭で、僕らは楽しく生活できています。お父さんのすねは、かなり細くなったけど、もうしばらくかじらせてあげる。」父 「こちらこそ、生まれてきてくれてありがとう。この前までぴーぴー言うてた清吾くんももう社会人か。これからも弟の目標となるお兄ちゃんでいてね。また服貸してね。」陽太 「お前が、生まれてきてくれてありがとう、はおかしいやろ(笑)」清吾 21日(土)、上の息子が22歳の誕生日を迎えました。22年前もこの日は土曜日でした。というのも、当日は休日参観日で、妻から「(出産のため)病院へ行く」との連絡を受けた時、私はPTAの皆様とソフトボールの試合をしていたからよく覚えているのです。今年の21日は朝から忙しく、気にはなりつつも息子にバースデイメールを送れずにいたところ、先に息子の方からライン上で文頭のメールを寄越してきたというわけです。それにしてもラインとはよくできているものです。この間約6分。まるで家族で会話をしているかのような気持ちになれました。 手のひらに載せて湯船につけていた頃、幼稚園の入園式で不安そうにお友達と手をつないで整列した姿、緊張しながら学芸会で演技したこと、苦しい思いをさせた塾通い、生徒会活動と部活動で充実した中学校生活、青春を謳歌した高校時代、「久しぶり」と言いそうになる大学生活。いろいろなことがありましたが、本当にあっという間でした。 父親の職業に憧れつつ反発も覚えていました。教師になるなら他府県を受験すると言ってもいました。友達や先生や先輩と話をしたりアドバイスを受けたり、影響を受けたり与えたりしながら、結局、親元を離れる気持ちはなくなったらしいです。尋ねられれば、その魅力について語ったことはありますが、妻も私も、これまで一度も「教師になれ」と言ったことはありません。誠に不思議な話です。 私の誕生日や父の日に、手紙やプレゼントはいくつももらってきました。そこにはその年齢なりの感謝の言葉が書かれ、“いい思い”をさせてもらってもきました。 今回が興味深いのは、息子の誕生日だということです。その日に息子の方から先に感謝の言葉を綴ってきたことを、一体どう受け止めればよいのでしょうか。 決意の表れ。きっとそうなのでしょう。一人前の教師に成るまで何年かかるか分かりませんが、気長に待ちたいと思います。筋肉が落ちて随分細くはなってしまいましたが、私のすねは、まだ息子たちにかじられたがっているようです。 『すぺしゃる』
紹介しきれなかった皆さん、本当にごめんなさい。
次の機会にはアップするので、今回は許してください。 ![]() ![]() ![]() 『下校時』〜3年〜
3年は、女子ばかりになってしまいました。
明日は、男子も狙います。 ![]() ![]() ![]() 『下校時』〜2年〜
2年生はいい写真がたくさん撮れましたが、3枚だけアップします。
他の写真については、私のフォルダーの中にしっかりと保存しました。 ![]() ![]() ![]() 『下校時』〜1年〜
今日は、テストを受けている真剣(マジ)顔写真が中心でしたので、子どもたちの笑顔がほしいと思って下校時に待ちかまえました。
1年生からご覧ください。 ![]() ![]() ![]() 『テストを受ける様子』〜1年〜
最後に1年です。
1年生も、中学校のテストにも、もうすっかり慣れました。 「先生、この答え、どこに書くのですか?」 前回は、意外にこんな質問もあったようですが。 中学校では、普通、問題用紙と解答用紙が別々になっています。こんなところも小学校との大きな違いですかね。 ![]() ![]() ![]() 『テストを受ける様子』〜6組〜
育成学級の皆さんも一生懸命テストに取り組んでいました。
![]() ![]() 『テストを受ける様子』〜2年〜
2年生も抜群の姿勢で受験できていました。
![]() ![]() ![]() 『テストを受けるお様子』〜3年〜
2時間目のテストの様子を見に行きました。
どの学年、学級もしっかりと取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() 『今日からテスト』
おはようございます!
今日から3日間、「第2回定期テスト」です。 少々暑いですが、これまで頑張って勉強してきた成果を発揮しましょう。 後程、みなさんがしっかりと取り組んでいる様子を見に行きます! ※今日は水曜日。PTAの皆さんがあいさつに立ってくださいました。 ![]() ![]() ![]() |
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