『学活の様子』〜１−２〜

　１−２の教室の壁面には、「足あと」が点々をついています。

　よく見ると、入学式からの日々がつづられています。学校に来るのが２０５日。
　このあと、随分たくさんになるでしょうね。

　一人の男子が、今日の分を貼ってくれていました。

『学活の様子』〜１−３〜

　１−３の生徒も、可愛らしい子たちです。
　見てください。この表情！

『学活の様子』〜１−４〜

　１−４も学活が終わったところでした。

　

『帰りの会』〜６組〜

　６組を訪れた時には、学活は既に終わり、帰りの会が行われていました。

　カメラに向かってポーズを決めるところがとても可愛らしいです。

『学活の様子』〜２年その４〜

　２−４は、担任の先生が出張で、副担任の先生が指導しておられました。

『学活の様子』〜２年その３〜

　終業のチャイムが鳴ったのち、生徒はカメラに向かってポーズを作ることはあっても、席を立ったり帰り支度を始める者は誰もいません。

　当然と言えば当然ですが、そういうことが当たり前でない学校もあるんですよ。

『学活の様子』〜２年その２〜

　２年の教室を回っているうちに授業時間が終わってしまいました。

　そうなると、一層カメラの前がｓ騒々しくなりました。

『学活の様子』〜２年〜

　２年生は、どのクラスも、お互いに机をくっつけて話し合いをしていました。

『学活の様子』〜３年その２〜

　３年生の表情をよく見てください。

　生き生きしているでしょ。中学生がこういう表情をできるうちの取組と担任の先生方を自慢に思います。

『学活の様子』〜３年〜

　５時間目は楽活。
　午前中は全市の校長会で留守にしていましたので、５時間目の学活を見に行きました。
　学年や担任によって、取組が違いますが、どの取組にもそれぞれ意味があります。

　共通しているのは、みんな、とても楽しそうに活動しているということです。