『朝の部活動』

　今日も朝早くから活動している部があります。

　校門に向かおうと玄関を出た時、丁度小休止になったバレー部、練習を終えて着替えている野球部、掃除の手を止めてカメラに収まった吹奏楽部の皆さんです。

『朝の校門で』

　おはようございます！

　今日から５月です。やや曇り空ではありますが、雨の心配はなさそうです。緑が鮮やかです。若葉のように「やる気」がわいてきます。
　今日も一日、元気で頑張りましょう。

　今朝の校門では、国語と英語の辞書の販売が行われていました。意外に多くの生徒が購入していました。最近では、電子辞書が普及し、紙のそれは不人気かとも思っていましtが、なかなかどうして、少し安堵しました。辞書引き名人になってほしいと思います。

　週に一度来てくれる学生ボランティアの先生を待ち望んでいる生徒もいます。校門付近に立っておられるのを見て走ってきました。

『学習の様子』〜３年その２〜

　３年からは理科の時間の様子も紹介しましょう。

　グループごとに実験とまとめをしていました。
　お調子者がいると、そのグル―プの人は楽しくても、ちっとも学んでいないということが起こりえます。
　一人一人が気を付けてください。

『学習の様子』〜３年〜

　３年からは英語と数学と社会の様子です。

　数学では「因数分解」に取り組んでいました。
　今が肝心です。ここで理解できないと、ここから先が大変なことになります。

『休憩時間のスペシャル』

　休憩時間の写真です。

『学習の様子』〜２年その２〜

　２年からはもう一つ、男子の体育の時間の様子です。

　先生の話を聴く態度がとてもよかったので、思わず足を止めました。体育の時間というのは、早く活動がしたくてこういう態度で話が聴けないことが多いものです。

『学習の様子』〜２年〜

　２年からは英語と社会の様子です。

　両方ともとても集中して学習に取り組んでいました。

『学習の様子』〜６組〜

　３年生は数学で、ひし形の描き方を、１・２年生は計算機を使って計算をする方法について学んでいました。

『学習の様子』〜１年その２〜

　クラスの何人もがインフルエンザで休んでいる中、４組さんは全員出席です。
　何とか、このまま元気で過ごしてください。

『学習の様子』〜１年〜

　３〜４時間目、各教室を見て回りました。
　
　１年の様子から紹介します。
　理科室で最後までワークシートを記入している人たちです。音楽の時間には、校歌を学んでいました。英語ではヘボン式のローマ字の学習です。「ｓｈｉ」や「ｃｈｉ」「ｔｓｕ」が難しいかもしれませんね。