【社会】校内で自慢の場所を見つけよう！

校内を探検して「自慢できる場所」「良いところ」「工夫されているところ」を探して白地図に書きこみました。白地図も自分たちで書いてみました。ものさしを上手に使って、きれいに白地図が書けていました。
校内を班ごとに校内を自由に歩いて、白地図に書きこみをしていきます。「総合遊具の下にはマットがしいてある。(落ちてもけがが少ないように。)」「ボランティアボックス(校内に入って来る人をチェックして、子どもの安全を守る。)」などなど、それぞれ発見がたくさんありました。

春の動物調べ

　理科の学習ノートに，ツバメやオオカマキリの卵の様子を記録しました。

漢字書き取り練習

　新しい漢字ドリルノートに，漢字ドリルを見ながら，丁寧に書いています。
何度も練習して，しっかり覚えようとがんばっています。

たけのこ先生へのお礼の手紙

２３日にたけのこ掘りに行きました。お世話になったたけのこ先生に，みんなでお礼の手紙を書きました。たけのこ掘りがとても楽しくて夢中になったこと，家でおいしいたけのこ料理を作ってもらってたくさん食べたことなど，１人１人が感じたことや思ったことを手紙に書きました。
たけのこ先生たちが喜んでくれますように・・・。

2年生との交流会に向けて

　2年生との交流会に向けて，手遊び歌の練習をしました。友だちと一緒にニコニコと取り組んでいました♪2年生と一緒にするのが楽しみです。

ともだちになるために

　今年度，児童会の歌は「ともだちになるために」です。朝の会や音楽などの時間を使って歌と手話の練習をしています。「手話むずかしいなあ。」と言いながらも，繰り返し練習を頑張るわかばっ子です。スマイル集会の時にはバッチリできるように，引き続き練習していきます。

２年 国語 たんぽぽのちえ

　「たんぽぽのちえ」の学習を始める前に，たんぽぽ探しをしてみました。
　
　「こんなところにあった！」
　「ここにもあった！」

　たんぽぽを見つけるたびにとてもうれしそうな子どもたちでした。

図書室開館！

委員会が発足し,いよいよ今日から図書室が開館しました。早速,中間休みには大勢の子どもたちが利用していました。図書委員会の子たちも笑顔で対応していました。

６年書写 『友情』

　６年生になって初めての書写の学習でした。今日は，習字で『友情』という言葉を書きました。
　一字一字，ゆっくりと気持ちを込めてかけるよう集中です。

６年 空き缶ふみ

　木曜日は６年生が空き缶ふみ担当の日です。
　毎週掃除の時間になると，その週の担当になった人が集まり，せっせと空き缶を踏んでいます。
　今年も車いす購入を目指して頑張りたいなと思います！