京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

今日のぴかそ 2

教室の中では,協力してぴかそをしていました。
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今日のぴかそ 〜6月18日

今日もがまん玉を磨いている子が多かったです。
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2−2 ピカソも頑張るよ!

だまってそうじする子が増えてきました。時間がかかりすぎることがあるので,ていねいで素早くできるようになることが課題です。
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2−2 ランチルームも・・・

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ランチルームは小さなパンかすなどがいっぱい落ちていました。何人かで残って小さなごみも残らず取りました。いつもきれいなランチルームにしていこうね。

2−2 ランチルーム

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ランチルームで食べるごはんは,一段とおいしく感じます。みんな残さず食べることができました!

2−2 ランチルーム

今日は2−2がランチルームでお勉強でした。「おいしい」ってどこで感じるんだろう?という学習をしました。みんな「舌!」「歯!」と的を得た答えを言っていました。また,おいしさは「心」で感じるものでもあるそうです。
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わり算〜6月18日

 6年1組では,算数で割り算について学習しています。
 今日は,「わり算の式をかけ算の式に直してみよう」という課題で学習を進めていました。
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習字 2

3年2組でも,習字で「土」を書いていました。
教室を覗くとちょうど書くところでした。少しずつ筆使いに慣れてきた様子です。
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習字 〜6月18日

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3年生は,習字の学習をしていました。
今日は「土」を書こうとしていました。
1組では,はじめに習字用の下敷きについて説明を聞いていました。

国語辞典と百科事典〜6月18日

 4年1組では,国語で「間違えやすい漢字」について学習していました。
 国語辞典と百科事典というように,読むと同じ「じてん」なのですが,意味は異なります。どう違うのかを国語辞典で調べたりして発表し合っていました。
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