えんぴつでけんめいに〜６月１９日

５年１組では，硬筆書写に取り組んでいました。
どの子も真剣なまなざしで，書いていました。

討論会・・・〜６月１９日

６年２組では，討論会の進め方についてまとめようとしていました。

なかよしチャレンジ〜６月１９日

　５年２組では，なかよしチャレンジにむけての作文を書いていました。見ていると，みんな真剣に考え考えしながら書いていました。

モノづくりの殿堂学習に向けて〜６月１９日

　４年生は，京都モノづくりの殿堂での学習に向けて，事前学習として京都由来の企業について学習しています。

さぶろく１８〜６月１９日

　４年２組では，三角視算表を覚えようとしていました。これを覚えることで，掛け算や割り算が速くなるそうです。
　覚えている様子を見ていると，ひとりひとり違っていて，覚え方にも個性があるなあと感じました。

６万×９万・・・〜６月１９日

　４年２組では，６×９＝５４と万×万＝億などを利用して，計算を簡単にする学習をしていました。

まちがいさがし〜６月１９日

　１年２組では，高齢の間違い探しをしていました。
　子どもたちもなれたもので，担任の音読を聞いてまちがいを発表していました。
　きょうは，「ねっこ」というところを「ねこ」と言っていました。子ども達はしっかりと聴いていたので感心しました。

まほうのど 〜６月１９日

　１年１組では，鍵盤ハーモニカで「まほうのど」という今日の練習をしていました。
　みんなで，「ど○ど○どどど」と吹いていました。

今日のぴかそ ４

　みつけ玉を磨いている子もいて，見ているとうれしくなります。
　雑巾かけを見てもっと嬉しくなりました。きれいにかかっているって，いいものですね。

今日のぴかそ ３

１年生は，草抜きをがんばっていました。