下書きをしよう〜６月２０日

　３年１組では、国語で「気になる記号」を学習しています。
　この学習で調べた記号を使って，これから報告します。今日は，この報告の下書きをしようとしていました。

長さをはかろう〜６月２０日

　２年２組では、３０ｃｍものさしではがきの長さをはかったりしていました。
　おうちでもいろいろなものの長さをはかると，ものさしの使い方が上手になります。ぜひいろいろなものの長さをはかってみてくださいね。

小数÷小数〜６月２０日

　５年１組では、算数で「小数÷小数」の学習を今日から始めました。
　整数÷整数と計算の仕方は変わらないのですが，小数点がつくと困ってしまう子が多いです。

わかりやすくまとめよう〜６月２０日

　３年２組では、社会科で町調べをしています。分かったことをわかりやすくまとめようと，グループで相談しながら取り組んでいました。

ものさしで・・・〜６月２０日

　２年１組では、３０ｃｍものさしを使って，７ｃｍの長さの線を引こうとしていました。まっすぐの線を引くことは、簡単そうで実は子どもには難しいのです。ものさしを左手でしっかりと押さえて動かないようにして、右手で線を引かないといけないからです。少し気を許すとものさしがずれてしまい，線がまっすぐに引けません。これも練習を重ねるとできるようになります。おうちでもたくさん線を引いてくれればと思います。

どちらにしようかな〜６月２０日

６年２組では，科学センターでの実験室学習をどちらにしようかと話し合っていました。

計算の順序・・・〜６月２０日

４年１組では、算数で「計算のじゅんじょ」について学習しました。
この順序を身につけると、これから式を作るのが楽になります。

未来に水を・・・〜６月２０日

　５年生は，「水育」の学習をします。
　今日は，映像資料を使って「未来に水を引くつぐために」という学習をしていました。６月２３日（月）には，サントリー水育の担当の方にお越しいただいて，未来に水を引くつぐためにどうしていくのかを学習する予定です。

胃はどんな働きを・・・〜６月２０日

６年１組では，理科の学習をしていました。
今日は，体のつくりとはたらきのまとめをしていました。
「胃のはたらきは・・・・・」などと子どもたちが発表していました。

すくすく・・・〜６月２０日

花壇の所のミニトマトや田んぼの稲が，すくすく育っています。