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最新更新日:2025/08/29 |
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きらめきタイムに向けて〜6月23日
3年2組では,きらめきタイムに向けて作文を書いていました。
![]() ![]() ![]() 感想文を書こう〜6月23日
2年2組では,スイミーの学習を終えて,感想文を書こうとしていました。
お気に入りの場面を一つ決め,この場面を中心に感想を書こうとしていました。 ![]() ![]() ![]() 教科書を使って 〜6月23日![]() ![]() ![]() 5分間でやりきろう〜6月23日
6年1組では,計算ドリルの10問を5分間でやりきろうとしていました。
スタートの声とともに,子ども達は5分間でやりきろうとしていました。 ![]() ![]() ![]() 思い出を絵に〜6月23日
5年1組では,山の家での思い出を「絵」にしていました。
![]() ![]() ![]() テスト中 〜6月23日![]() ![]() ![]() くちばしくいず〜6月23日
1年1組では,国語で「くちばし」を学習中です。
今日は,「とりのくちばしくいずをつくろう」というめあてをもって,クイズづくりに取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() 京都モノづくりの殿堂・工房学習 2
4年2組では,殿堂での学習に向けて,今日はワコールの塚本氏について学んでいました。
![]() ![]() ![]() 京都モノづくりの殿堂・工房学習にむけて〜6月23日
4年1組では,明日の工房学習でどんなことをするのかについて学習していました。
![]() ![]() ![]() アンケート〜6月23日![]() ![]() ![]() 今日は,1年生がアンケートを実施していました。 |
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