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最新更新日:2025/08/05 |
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メダカが誕生しました!(5年生)![]() 「見せてみせて〜。」 「わぁ!めっちゃ小さい。」 「かわいいなぁ。」 小さな命の誕生に,大喜びしていました!! 理科(5年生)![]() ![]() いろいろな成長段階にある受精卵を,顕微鏡をつかって観察しました。 「卵の中にあわがある。」 「目玉がついてる。」 「くるって動いた。」 「卵に毛が生えてる。」 すごくわくわくした様子で観察していました。 ゴーゴーゴー!(3年)![]() ![]() 3年生は歌「ゴーゴーゴー」と準備運動に参加しました。 1組と2組で赤白に分かれて,元気いっぱい歌うことができました。 総合的な学習の時間(5年生)![]() ![]() ![]() 地球環境問題について考えたり,実験をして電気の仕組みについてわかりやすく教わったりしました。 「わぁ!!LEDやったらすごく軽い。」 「蒸気で回ってる。」 「風力発電って結構大変やぁ。」 普段では見ることのできない実験装置や,わかりやすいパワーポイントを使って教えていただきました。 ツツジとクチナシの植樹(自然教室)![]() ![]() 一本一本丁寧に植えました。 最後には,地球温暖化についてのお話を聞きました。 自分の意見が言える子ども![]() ![]() ![]() まず,相手が何を言おうとしているのかをしっかり聞くことが大切だと思います。 そして,自分の意見がしっかりいえる子どもを目指しています。 ついに![]() ハートフル学習(5年生)![]() ![]() もっと知ろう」というテーマで学びました。 5年生はひまわり学級の友達との交流がないので, 「もっと一緒に何かをしたい。」 「一緒に遊びたい。」という意見がたくさん出ました。 そこで,ひまわり学級を訪問して,どんな遊びがすきなのか,何が得意なのかを 聞きにいきました。 4年 エンジン全開![]() ![]() 今回は「好きな食べ物」です。 みんなパワフルな声でみんなに思いを伝えていました。 リコーダー「レ」の練習(3年)![]() ![]() 左手の親指を離すので,リコーダーがふらふらしてしまい,難しそうにしていました。 しかし,練習を重ねるうちにみるみると上達し,授業の最後には「メリーさんのひつじ」を上手に吹くことができました。 |
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