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最新更新日:2025/07/28 |
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式と計算![]() ![]() ![]() 今日は20個のチョコレートを求める式を考えました。 分け方を考え、式をたて、式が表している意味を考え、クラスで 交流しました。 いろいろな求め方があり、考えを深めることができました。 4年「みさきの家」(校長カメラ32)
2日目の昼食の様子です。
(上の写真)右に少し見える水面は,深谷水道です。多くの漁船が,英虞湾と太平洋を行き来しています。 (中の写真)奥に見える屋根のあるところは,野外炊事場です。みんなが見ているのは,トンビでしょうか。 (下の写真)このトンビに,おかずを取られました。 ![]() ![]() ![]() 4年「みさきの家」(校長カメラ31)
プールの様子(パート6)
![]() ![]() ![]() 4年「みさきの家」(校長カメラ30)
プールの様子(パート5)
![]() ![]() ![]() 4年「みさきの家」(校長カメラ29)
プールの様子(パート4)
![]() ![]() ![]() 4年「みさきの家」(校長カメラ28)
プールの様子(パート3)
![]() ![]() ![]() 4年「みさきの家」(校長カメラ27)
プールの様子(パート2)
![]() ![]() ![]() 4年「みさきの家」(校長カメラ26)
2日目午前中,磯観察後のプールの様子です。(パート1)
![]() ![]() ![]() 研究授業 発表の様子
それぞれ,自分の分け方を発表している様子です。
![]() ![]() ![]() 研究授業 ペアトークの様子
2人でお互いの考え方を発表しているところです。
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