帯タイム 6月18日

　毎週火曜日水曜日金曜日は，そうじが終わったら帯タイムと言って，個別学習や学級の取組を行っています。5年生の教室では，子供たちが図書係の読む本を聞いていました。　となりの6年生の教室に入ると，算数の問題集を個別に解いており，教務主任の先生も担任の先生と個別に子供たちのアドバイスをしていました。算数もイメージがたやすくできる間は，解きやすいのですが，今日は分数をつかって単位をそろえて解く時間の問題で難しい表情をして問題に向かっていました。
「1日に5秒遅れる時計は，10分遅れるのに，何日かかるでしょう。秒を分数を使って分に直して解きましょう」問題は慣れることも大事だし，とことんわかるまで考えることも大事です。とことん考えて自力で解いたら，これは自信になりますね。

そうじの時間 6月18日

　担任の先生が率先して掃除をしかけると，まわりにいた子供たちが一生懸命そうじをし始めました。ていねいに，ていねいに，くつのロッカーも，扉のガラスも，気が付いたところをどんどん拭いていきました。「ここして」「ここまだ掃いていないよ」という指導は一切いりません。子供たちが気が付くからです。でも，気が付かないときは，そのようになりません。今日はとてもいいそうじの場面を見せてくれました。1年生の教室は，6年生がリードして掃除を手伝ってくれていました。
　

ホタルブクロ 6月17日

　地域の方から，「清滝川に今年もホタルがそろそろ出始めました」と，お便りをいただきました。午後7時過ぎがちょうどホタルが光る頃だそうです。学校の玄関の池の向こう側にはちょうどホタルブクロがいっぱい咲き始めました。
　どうして，365日，この時期になると，この花が咲き，あの虫が出てくるのでしょう。不思議と思うことはいつも変わらず不思議です。当たりまえと片づけるにはもったいなくていつまでも不思議を味わっていたいと思います。
　つい最近，ある本に書かれていたのですが，宇宙はビッグバーンから始まったというのはほぼ間違いないそうですが，この広大な宇宙の果てにまで広がっているを星を全部集めて粘土のようにくっつけたらどれほど大きなかたまりになるのだろうと想像していましたが，いや，実は，ビッグバーンはわずか一握りの素粒子の爆発だったということがある本に書いてありました。一握りというのは，人間の手で握れるほどの量の素粒子ということでしょうか。原子と電子の大きさとその間の距離の比率から考えるとぎゅっと圧縮した素粒子が，手で握れるほどの量というのは，距離の比率も大きさも考えたら，想像を絶するものが，一握りから起こったということでしょうか。宇宙はそれこそ無限の可能性と力を秘めています。宇宙も自然もまだまだ未知なことばかりです。そして，私たちも自然の一員です。

くりさがりのひっ算 6月17日

　2年生の教室で，一人ひとり，自分のノートに向かって２位数同士の引き算をしていました。計算の仕方をみんなでしているときにはわかっていたのに，自分一人で計算しようとするとどのように計算したらよいのかこんがらがってしまうということもあります。ノートの使い方や書き順を教わった通りにすることに気をつけようとすると2位数−１位数の計算がこんがらがったりして悪戦苦闘していました。でも，きっとできるようになるからね。何度も練習しよう。誰にも負けないくらい努力しようね。

今日の給食 6月17日

　給食室の前に行くと，献立看板がリニューアルされていました。今日の給食のチャプチェにきゅうりが入っています。きゅうりが次のように紹介されていました。「きゅうりはウリ科の野菜です。熟すと黄色くなるので「黄ウリ」「きゅうり」というようになりました。かぼちゃ・とうがん・ズッキーニもきゅうりと同じウリ科の野菜だそうです。
　運動会が終わって，子供たちはどんな表情で登校してくるかなと思っていたら，元気な「おはようございます」のあいさつが聞こえました。

わたしのあさがお 6月17日

　1年生は，1時間目からあさがおに水をやり，スケッチをしたあと，気が付いたことや思ったことをワークシートに書き入れました。文をしっかりとていねいに書いていましたね。葉と茎とがきちんと線でつながっていますね。

よくがんばった応援団

　運動会を一番盛り上げてくれたのは，応援団です。大きな声を上げて，みんなの気持ちを高め，勝利を目標に団結してきました。
　勝っても負けても何故か涙がでてきました。それだけ一生懸命だったんですね。今日の運動会のために本当に，ありがとう。
　PTAの皆様にも大変ご協力していただき，まことにありがとうございます。天気もちょうど運動会日和となり，素晴らしい一日となりました。

運動会 ５

　最後の締めくくりは高学年のリレーでした。その前に高学年の組み体操です。パッション（情熱）を表現。力強い動きに感動。終わった後もしばらく余韻が残る演技でした。ここでもお辞儀…思わず，ジーンとくる場面でした。

運動会 ４

　中学年の「ちゃーびらさい」沖縄の踊りに南国のしなやかさを表現していましたね。一人一人図工室で竹で道具を作っていましたね。運動場によく鳴り響いていました。その音と，動きがぴったりでした。

運動会 ３

　午後からは演技が低中高学年とつづきます。それぞれカラーのある演技です。演技の前には応援合戦があり，応援団の人たちが練習してきた成果を披露してみんなの気持ちをもりあげました。
　ウォーターキッズ２０１４はプールに飛び込んだ子供たちがシンクロを始めます。みんな上手に泳いでいましたね。健気な動きが低学年らしく，みんなで手をつないで観客のおうちの人に向かって一斉にお辞儀をする場面は，映画と同じくジーンときました。