校区の地図をつくろう（３年）

社会科の学習では，まちたんけんで調べたことをもとに，校区の地図を作っています。
３年生の子どもたち，上手に作ることができるでしょうか？

ホタルのお話をききました（３年）

北野天満宮の宮司さんに来ていただいて，ホタルのお話をしてもらいました。
世界には２０００種類ものホタルがいること，ホタルのお尻がなぜ光るかなど調べ学習では知ることのできなかったことをたくさん教えてもらいました。
ホタルの折り紙も楽しく作ることができました。

６年 体育科

体育で「走り高とび」をしています。

グループごとに，担当を決めて記録をしています。

とび方をアドバイスし合ったり，励まし合ったりして，記録を更新中です！

進んで学習することができる子ども

　本校のめざす子ども像に「進んで学習することができる子ども」があります。
　与えられる学習だけでなく，自分で何が課題なのかを考え，課題克服に向けて自ら学習する子どもを目指しています。
　チャレンジタイムでは，基礎学力の定着を目指して，自分で学習を進めています。

６年 図画工作科

「はり金のクランクで」

クランクを使って，いろいろな動きをつくり出します。

完成が楽しみです！

６年 家庭科

エプロンを作っている様子です。

今日は，布を裁ち，アイロンで折り目をつけました。

次の時間は，ミシンをします！

みさきの家 ３日目（４年生）

マリンランドに到着しました。ペンギンタッチをしました。水槽のバックヤードに入って，魚にえさをやらせてもらいました。この後，昼食を食べて学校に向かいます。

みさきの家 ３日目（４年生）

退所式を行いました。これで３日間過ごしたみさきの家ともお別れです。この後，マリンランドへ向かいます。

おおきくなぁれ

今日はものすごく暑かったですね。
１年生はそんな暑い日がぴったりの花「ひまわり」を植えました。

土を手で触って，においをかいで肌で感じました。

水やりがんばるぞ！

体育「体ほぐしの運動」（５年生））

　体育では，体ほぐしの運動をしています。

今日は，むかで歩きをしました。
友だちの足をもって，タイミングを合わせて前に歩いていきます。

バランスを崩さないように，みんなで協力して取り組みました。