水遊び（２回目）

ちょっと肌寒かったのですが、入りました。朝のかけあしで思い切り汗をかいてプールに直行。初めはよかったのですがだんだんと寒くなってきて少し早い目にあがりました。今日は二人で碁石拾い競争をしました。１回戦３６：３３でNさんの勝ち。２回戦３４：３４で同点でした。「あれ？１個足りないではありませんか！」もう一回探せぇ！とばかりに水の中を這うように探していました。なんとすぐ近くにありました。

科学センター学習（８）

屋外の展示学習に没頭しすぎて屋内展示のティラノサウルスに挨拶するのを忘れていました。帰る前に「ちゃんと梅北も来ています。」と彼に挨拶しておきました。

科学センター学習（７）

プラネタリウムは色々な星座のお話を聞きました。
「うわぁ！！」「すご〜い！！」と感嘆の声をあげながら集中して見ていました。
写真は始まる前のものです。投影中はあいにく撮影禁止なのであしからず…

科学センター学習（６）

高学年は実験室学習があります。Nさんは日下部先生と一緒に実験室に行き、コロコロ人形を作りました。「簡単やったぁ！」と言っていました。

科学センター学習（５）

もちろんIさんとも一緒に乗りました。

科学センター学習（４）

６月３日に転入してきたNさん、前の学校のお友だちや先生と出会いました。嬉しくなって一緒に遊びました。

科学センター学習（２）

そして去年入れなかった「チョウの家」へ。
IさんはNさんが実験室学習に行っているときと、Nさんが実験室から出てきて合流してからと２回も入りました。

科学センター学習（１）

11日（水）育成学級の科学センター学習がありました。例年の蒸し暑さや雨天模様はなく涼しかったです。屋外での学習は生き物コーナーにくぎ付けでした。アカハライモリ、ヒトデ、ナマコ、ザリガニを触ってワーワーキャーキャーと楽しそうでした。

３年生 図工科

先日図工科の学習で，

「もやし」の絵を描きました。

子どもたちは，もやしが豆から芽を出し，

小さいながらも，力強く生きている様子を，

しっかり描きました。


子どもたち一人一人の思いが込められた，

素敵な作品が出来上がりました。

３年生 梅チャレ！！（総合学習）

３年生では，総合学習（梅チャレ）で，

校内の植物について調べています。


見つけた植物の名前を調べたり，

似たような種類を見つけ出したりして，

学習を進めています．


子どもたちは，自分の調べた内容を

パソコンを使って発表する予定です。


どんな発表になるのか，とっても楽しみです！！