生き方探究チャレンジ１１

半日かけてようやく片づけが終わりました。まあ何ということでしょう。あれだけ散らかっていた床がとてもすっきりしました。ビフォーとアフターを比較してみてください。

生き方探究チャレンジ１０

できるだけ物を両端にあるロッカーの中へ収納していきます。片づけ始めるとどうしたらきれいに収まるかいろいろ知恵を出し合い，二人もだんだん熱くなってきました。

生き方探究チャレンジ９

生き方探究チャレンジ３日目。中校舎三階の教材教具室に物があふれているという情報を聞きつけ，「引越しの嵐」がかけつけお掃除開始。ビフォーはかなり物が散乱していました。

正門横の花壇〜６月５日

　本校の正門横（北側）の花壇がリニューアルしました
　管理用務員が花壇を一度きれいにし，手前が低く奥が高くなるように新しい花を植えました。今は同じ背の高さですが，これから成長するのが楽しみです。
　学校に来られた折には，正門の左側の花壇をぜひご覧ください。

すばやく・・・はい 〜６月５日

４年２組では，百人一首に取り組んでいました。
３年生の時より素早く札をとっているように見えました。

３つのたまをみがこう〜６月５日

　１年１組では，今週から１年生の力での掃除となりました。自分たちが掃除の中で磨いていくぴかその３つのたまについて，もう一度確かめていました。

なかよしチャレンジ新聞〜６月５日

　各クラスで取り組んでいるなかよしチャレンジで，感じたことを新聞にまとめました。
　今日，まとめた新聞を家庭数で配布しました。ほかのクラスではどんなことを感じたのかと興味深く読んでいる子ども達でした。

きらめきタイムニュース〜６月５日

　今日の１校時にあったきらめきタイム
　子どもたちは，この日のきらめきタイムニュースをもらって，１校時に聞いた発表を思い出しているようでした。
　家庭数で持って帰っています。おうちでもぜひどんな発表だったのかお読みください。もし見つからない場合は，このホームページの右にある配布文書のところ見てください。

法隆寺のひみつを…〜６月５日

　「法隆寺のひみつを調べまとめよう」という課題をもって学習していた６年２組です。
　この課題を達成するための自分のめあてを学習のはじめに考えていました。さて，どんなめあてにしたのかは，お子達に聞いてみてくださいね。

Ｗｈｅｎ is your birthday〜６月５日

　６年１組では，外国語活動をしていました。今日は，When is your birthdayを使って英語に親しんでいました。
　はじめに，１月から１２月を英語で言っていました。おうちでも聞いてみてくださいね。