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最新更新日:2024/08/27 |
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1・2年生 動物園へ行きました!〜グループラリー〜![]() ![]() ![]() 行きの道では,みんなでしっかり交通ルールを守って歩くことができました。 動物園に着いて荷物を置いたあと,1・2年生の仲良しグループで クイズラリーをしました。 1・2年生が力を合わせて,動物園中を回り,クイズを解いて回ります。 動物の種類や名前など,実際に動物園の中で答えを探すクイズばかりです。 「あっちにヒントがありそう!」 「さっき,答えを見たと思うよ。」 みんなで相談して取り組んでいる姿が素敵でした。 ラリーが終わったあとは,グループのみんなでいろいろな動物を見てまわります。 とても楽しそうでした。 6年 スポーツテスト頑張りました!!![]() ![]() スポーツテストがありました。 「去年の自分を超える!!」 目標をもって,一つ一つの種目に取り組んだ子どもたちでした。 6年 似顔絵を描こう![]() ![]() 「まずは,鼻のあな」 「おもしろい形してる!!」 新たな自分の顔の特徴を発見しながら描きました。 みんなそっくりですよ。 6年 休日参観のおめでとう集会で・・![]() ![]() 2時間目の,1年生を迎える「おめでとう集会」では,1年生と手をつないで入退場。 1年生のサポートをしました。 緊張しないように,優しく声をかけながら,リードする姿に, また一つ成長を感じることができました。 3,4時間目の学習も一生懸命頑張った子どもたちでした。 4年 フルーツの森開きがありました。![]() ![]() 昨日までの雨が上がり子どもたちの気分も最高潮です! 今年は,夏みかんとキウイを育てます。 雄花と雌花があることを知り花の色の違いをじっくり見たり,葉をこすってにおいでみたりと五感を使って一生懸命観察しました。 「あ!もう夏みかんができている」「はやく食べたいなぁ」と子どもたちは終始笑顔でした。 おいしい果実を収穫できる日はいつくるでしょうか・・・・ こすもす フルーツの森開き![]() ![]() ![]() 太陽の恵みと天からの雨,土からの栄養をたっぷりもらい, 今年も元気に育っています。 小さな小さな実がなっているのは,みかんの木。 葉をさわっただけで,みかんのいい香りがしました。 梅の木には,若い青い実がたくさんなっています。 「梅のジュースをつくりたいな。」 「梅干しもおいしいよ。」 おいしい実になるために, どんな世話をすればよいのかも考えました。 毎日見にいきます。 こすもす 足あと 発見!![]() ![]() ![]() あれっ,これは・・・ 足あと! ここにも,あそこにもあるっ! とり? 鳥の足あと 発見! 水をのみに来たのかなあ。 遊びに来たのかなあ。 水たまりがかわく前に,また来てね。 2年 田植えをしました。![]() ![]() 1年 おめでとう集会
今日,おめでとう集会が行われました。
この日に向けて,1年生は,群読「はる」と言う練習と 退場のときに「好きなことや,がんばりたいこと」を言う練習を中心に 頑張ってきました。 入場前は,みんな緊張のあまり,顔が固まっていましたが いざ入場してみると,とっても大きな声で,はっきりと自分の名前を言うことができました。 舞台に上がったあと,お兄さん・お姉さんに群読を聞かせてもらいました。 さあ,いよいよ1年生の発表です。 緊張していましたが,練習どおりの大きな声ではっきりと言うことができました。 退場する時も,大きな声で自分のセリフを言って帰っていく姿がとってもかっこよかったです。 入学してひと月半,こんなにたくさんのことができるようになったんだなと みんなが感じることができた1時間でした。 ![]() ![]() ![]() 1年 ふたりでおはなし![]() ![]() 二人で絵を見て,「なにがいますか。」というおたずねの言葉を言います。 すると,相手が「さるがいます。」と答えます。 さらに,「どこにいますか。」と質問されると, より詳しく場所を説明します。 二人で教科書を覗き込み,指をさしあいながら説明する姿がたくさん見られました。 また,学習の最後には,みんなの前で発表する活動も行いました。 たくさん手があがり,一生懸命に質問したり答えたりする姿がとっても素敵でした。 これから,もっともっとお話上手になっていきましょうね。 |
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