はこのなかまたち １年

はこを組み合わせて，自分の思い描いた作品を作りました。
中には，とても立派なお城や乗り物を作っている子もいました。

帰りの会

２年２組では，帰りの会に「きょうの　がんばり」を伝え合っています。時間がない時は数人しか当てられませんが，いつも多くの子どもが手を挙げ，友だちのいいところを伝えようと熱心です。２年生になると，言うことも１年生のころとはまた違い，具体的になってきました。「○○さんに落とし物を拾ったら，ありがとうって返事してくれました。」など，何気ない優しさに気づく場面も増えました。

２年生 校区探検

２年生は校区探検パート２に出かけました。今回は松尾大社方面に向かいました。安全に気を付けながら，いつもはじっくり見ることのない町の風景を見て探検しに行きました。

エースをねらえ！４

もう一つのコートでは，コーチがラケットで打ったボールを返す練習です。手で投げたボールと違って，ボールの勢いに負けないようにラケットを振らなければなりません。すばやく動いて一番打ちやすいポイントで打ち返せるようになるとラリーが続くようになりますね。

エースをねらえ！３

５・６年生はコーチが左右に投げ分けたボールをフォアとバックで打ち返す練習です。動きながら自分のポイントで打つのは難しいですね。

エースをねらえ！２

４年生にとってラケットをボールにフラットにあてるのが難しいようです。この練習器を使って，打ったボールの方向が一定になるように練習していきます。

エースをねらえ！１

６月１１日（水）小雨がぱらつく中，部活動テニスの練習が行われました。４年生は新しい練習器具を開発して素振りの練習をしました。

また明日 ２

　子ども達は，作品を手に見守り隊の皆さんと並んで帰っていきました。
　毎日登下校時に，子どもたちを見守ってくださり，見守り隊の皆さんありがとうございます。

また明日 〜６月１１日

　１年生は，帰る用意をして大渡り廊下に出てきました。
　手には，いろいろな工作の作品が持たれていました。「これはなんですか」と尋ねると，「これはね，○○です」としっかりとした声で教えてくれました。

プール掃除〜教職員も〜

子ども達のプール掃除の後は，教職員が行いました。
子どもたちの笑顔を思い浮かべながらせっせとこすりました。