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最新更新日:2025/06/18 |
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6年生 道徳の日![]() ![]() 今日は,「相手が嬉しくなる言葉や行動」についてのお話がありました。 2人組になって「相手が嬉しくなるあいさつ」や「相手が嬉しくなる言葉」についての交流をしました。 ちょっと照れていましたが,「相手が嬉しくなる言葉」を言い合ってニコニコ顔になる6年生でした。 ばくだんゲーム
ボールをばくだんに見立てて,どんどんと次の人へと順番に回していきます。
音楽が止まった時に,ばくだんを持っている人がアウト! 自分がアウトにならないように,急いで次の人へとボールを回していきます。 こういった簡単なルールのあるゲームを通して,約束事を守って活動することの楽しさを学んでいます。 ![]() 2年 道徳の日![]() ![]() 1年生 図書館で本を借りました![]() ![]() ![]() 図書館で,本の借り方を学習しました。 「どれにしようかなあ。」 「その本,次貸してね。」 「借りた本は中間休みに読もう。」 図書バッグに入れて,うれしそうに教室に持って帰りました。 6年生 休み時間にも![]() ![]() それぞれのグループでまとめた考えを,全体で交流しています。 授業が終わってからも,子どもたち同士で教え合ったり,確かめ合ったりして互いの考えについて理解しようとする姿が見られました。 いろいろな友だちの,いろいろな考え方に触れることの面白さを感じているようで,とても嬉しいです。 2年 今日の給食は…![]() 水曜日の「係食べ」もまた紹介したいと思います。 2年 BINGO!!![]() ![]() ![]() 6年生 2組でも![]() ![]() 今日は2組でも分数のわり算の考え方についてグループで話し合い,交流しました。 面積の図を使ったり,線分図を使ったり,一人一人が考えたことと真剣に聞き合う姿がすてきでした。 6年生 走り高跳び
6年生の体育では,走り高跳びを始めました。
はじめに,運動種目に合わせたストレッチをしました。 「走り高跳びでよく使う筋肉はどこだろう。」ということを考え,使う筋肉を意識してストレッチをしました。 その後は,昨年のことを思い出し,自分の跳べる高さやフォームを確かめました。 背が伸びた分,高く跳ぶことができるようになった人もいました。 ![]() ![]() たんぽぽ 読書の後は・・・![]() |
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