音楽「ロックマイソウル」

音楽の学習で「重唱」について学習しました。

３つのパートで構成されている「ロックマイソウル」を，それぞれパートに分かれて歌う練習をしました。

友達のパートにつられずに，自分のパートを歌うのが難しく，苦戦しながら何度も歌っていました。

自分のパートと友達のパートがうまく重なったときに，「やった！」と喜んでいました。

サツマイモの観察したよ！

　生活科の学習で、以前に植えたサツマイモの苗を観察しました。子どもたちは、大きくなった葉の様子をしっかりとみつけたよカードに書きました。
　これからも水やりをがんばって、大きなサツマイモに育つといいですね。

新しく総合の学習が始まりました！

　３年生の総合的な学習の時間では、藤城のすてきなところを違う学校の３年生に伝えるという学習をします。今年は、北区にある鳳徳小学校の３年生と交流をすることになりました。
　まずは、お互いのことを知ろうということで、自己紹介のカードを作っています。まだ相手の顔は分かりませんが、「どんなお友達だろう！」と心を躍らせながら手紙を書いています。自分のことを知ってもらうにはどんなことを伝えればいいかな、ということを考えながら、趣味や得意なことを書きました。丁寧に色もぬって、鳳徳小学校に届けるのが楽しみです！

いろいろなかたち

算数「いろいろなかたち」の学習では，箱を使って好きな動物や乗り物を作りました。色々な箱を組み合わせて，「何ができるかな？」と一生懸命考えていました。初めは迷っている人がたくさんいましたが，きりんや船，飛行機などたくさんの種類の作品が完成しました。出来上がった作品の交流会では，お友達の作品を見て「すごい！」と驚いていました。

あったらいいな、こんなとけい

図工の時間、あったらいいなと思うとけいを描きました。
まずは、アイデアスケッチに描くことでアイデアをふくらませ、画用紙に描いていくことにしました。お花の形や、月の形、サッカーボールの形などさまざまなとけいが見られ、また子どもたちはとても熱心に作品に取り組んでいるようでした。
子どもたち一人ひとり、とても素敵な作品が出来上がり、お友達の作品を見て「かわいいね。」「きれいな色だね。」とよいところを伝え合う姿も見られました。

理科「電池のはたらき」

理科「電池のはたらき」の学習が終わり，まとめもかねて最後に自動車作りをしました。みんな嬉しそうに，授業が終わった休み時間にも走らせていました。

理科「体のつくりとはたらき」

「血液はからだの中をどのようにめぐっているのだろう？」

子どもたちは，自分たちが調べたことを発表して交流し，血液のめぐりについて学習しました。

また，体全体に血液をめぐらせる働きとして，心臓の拍動について学びました。
実際に聴診器を胸や手首にあてて，自分たちの拍動を感じていました。

「ドクドク」と自分の心臓が動いている音を聞きながら，体の不思議を感じていました。

体育「阿波踊りを踊ろう」

体育の授業で阿波踊りに取り組んでいます。

今日は，グループごとに踊りのフォーメーションを考えて，練習しました。

「かけ声は，グループの隊形を変えるときに言おう。」

「横一列から，円形の隊形に変形したら，かっこいいかも。」

などと，自分たちでフォーメーションを工夫して踊ることができました。

また，練習の最後には，学年全体で阿波踊りを踊りました。

「みんなで踊ると楽しい！」

「もっと踊りたい！」

などと，阿波踊りを楽しむことができました。次回はいよいよ発表会です！

消防署見学

本日，消防署見学に行ってきました。子どもたちの事前の質問に丁寧に答えて下さったり，日頃の訓練の様子を見せて下さったり，消防車に触れさせて下さったり，学校では学べないたくさんのことを学習することができ，良い見学になりました。子どもたちも大興奮で嬉しそうでした。

社会「武士のくらし」

社会科の学習で，武士のくらしについて教科書の挿絵から考えました。

平安時代の貴族のくらしの挿絵と，武士のくらしの挿絵を比べて，どんな違いがあるのかについて調べました。

「貴族のくらしは，なんだかのんびりしているし，忙しそうではない。でも，武士は戦う練習もしているし，ぴりぴりした雰囲気がある。」

「建物のまわりには，堀がある。敵が攻めてくるのかな？」

などと，ペアで話し合いながら学習を深めていました。