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最新更新日:2025/07/31 |
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5年生 外国語活動2![]() ![]() ![]() 自分が書いた数字が出てくると大喜び! Bingoになると,サラ先生にスタンプを押してもらえます。 5年生 外国語活動![]() 今日は「How many?」 まずは,1〜20までの言い方を練習しています。 5年生 ゴミ0運動![]() 運動場や校舎,門の周りを隅々まできれいにしました。 学校がきれいになると,気持ちもすっきりしますね! 暑い中,よくがんばりました。 1年生 みつけたもの かあど![]() ![]() 校長先生に聞いたこと,校長室の様子などを詳しくかきました。 まだひらがなをすべて習っていない子どもたちですが,先生にわからないひらがなを聞きながら,一生懸命文章や絵をかきました。 「他の先生にもインタビューに行きたいな。」 子どもたちは,意欲マンマンです。 2年生 給食当番の様子
自分たちだけで,しっかりとできるようになりました。
頼もしいです! ![]() ![]() ![]() 1年生 校長室へ![]() ![]() ![]() 「今日はよろしくお願いします。」 「校長室で,どんなお仕事をしていますか?」 「校長先生の好きな飲み物は何ですか?」 たくさんの質問に校長先生が優しく答えてくださいました。 子どもたちは,校長先生の仕事のことなど校長先生のことがよくわかり,とても嬉しそうでした。 2年生 生活科「ぐんぐんそだて みんなのやさい」
土づくりをしました。
来週は苗や種を植える予定です。 とても楽しみです! ![]() ![]() ![]() 2年生 図画工作科「ねん土でギュッポン」
ねん土で,型を使うことを楽しみました。
同じ形をいくつも作ってみたり,偶然できた形を組み合わせてみたり… とても楽しい時間になりました。 ![]() ![]() ![]() 2年生 日直の朝のスピーチ
日直さんは,朝の会で一言スピーチをします。
最近の楽しかったことや,習い事のこと,頑張っていること等を話します。 「はっきりと大きな声で伝える」ということを目標に頑張っています。 聞く姿勢も身につき,「もっと知りたい」という良い質問も増えてきました。この調子で,どんどん話す力・聞く力をつけて欲しいです。 (立っている人は,質問待ちの人です。) ![]() 2年生 国語科「ともこさんはどこかな」 持ち物を伝えよう
「伝えたいことを,相手によくわかるように伝える。」
「伝えられたことを,落とさずにメモをとる。」 という学習をしました。 グループで一人が伝言を伝え,残りの子がメモをとりました。 「これであってるかな。」 「速すぎる?もうちょっとゆっくりがいい?」 と,しっかり確認をしながら取り組んでいました。 ![]() ![]() |
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