どんなことをしようかな〜４月２３日

　３年２組では，自分たちの係活動について，係ごとに分かれて話し合いました。
　どんな活動をしていくのか楽しみです。

ふくしゅう〜４月２３日

　２年２組では，これまでの学習の復習問題に取り組んでいました。
　初めて学んだことは，復習しないでいると大人でも忘れてしまいます。おうちでも，子どもたちに少し前に学習していたところの問題をさせてみてくださると，子どもたちの記憶が一層強いものになります。

エーデルワイス〜４月２３日

　４年２組では，エーデルワイスをリコーダーで二重奏しようと練習を始めました。
　上のパートは昨年度練習しているので，下のパートの練習から始めました。
　階名を書く子もいましたので，書けた子・書く必要のない子からリコーダーをふきはじめていました。
　リコーダーでの二重奏の演奏が楽しみです。

どんなうたがあるかな〜４月２３日

　１年２組では，音楽の教科書の絵を見て，知っている曲を発表し合っていました。
　こいのぼりやいぬのおまわりさんを知っている子は多かったのですぐに発表していました。

ひらがなの練習〜４月２３日

１年１組では，「い」の練習をしていました。
「い」のつく言葉を発表し合った後，書く練習をしていました。

今日からよろしく〜４月２３日

　本日より，本校にスクールカウンセラーの杉山先生が来られました。
　杉山先生は，月に２回（基本は第１・３水曜日に来校されます。）
　各教室を回って，杉山先生を紹介しました。あいさつの中で「次に出会った時には，声をかけてくださいね。」と話されると，大きくうなずく子ども達でした。

えっ？名前で絵〜４月２２日

５年２組では，図工で「えっ？名前で絵」に取り組みます。
今日は，説明を聞いていました。どんな絵になるのか楽しみです。

ふきのとう〜４月２２日

２年１組では，国語で「ふきのとう」を学習しています。
今日は，好きなところを書き写し，そのわけを書こうとしていました。
子ども達は，はじめにワークシートをノートに張っていました。

１２．３の１０倍は・・・〜４月２２日

　５年生は，整数と小数の復習に取り組んでいました。
　１５．２１は１０が何こと１が何こと０．１が何こと０．０１が何こ集まった数です。というような問題に取り組んでいました。

今は何時かな〜４月２２日

２年２組では，算数で今何時かという問題に取り組んでいました。
コンピュータソフトを使って，素早く時刻を読み取っていく子どもたち。
反応の速さに感心した次第です。