給食当番さん ありがとう〜５月２１日

食後の給食室
給食委員の子ども達と各クラスの給食当番の子ども達がいます。
協力して自分たちの使ったものを片付けています。
給食当番になると，マスクをおうちから持ってくることになっています。おうちのみなさん　お声掛けをお願いします。

分数 ２

　６年２組では，「約分のある計算の仕方を考えよう」という課題をもって自力解決をしていました。そのあと，集団解決をしました。
　集団解決のために，自分の考えを前で発表しました。発表を聞いた子たちは，質問したり付け足ししながら，理解を深めていきます。

分数 １ 〜５月２１日

　６年生は，分数の学習をしています。
　１組では，「帯分数の含まれる分数の掛け算の方法を考えよう」という課題をもって学習していました。

みんなでいっしょに〜５月２１日

　あおぞら学級では，朝の会の後，地震などの災害について映像資料を見て学習していました。

歯科検診 〜５月２１日

　今日は，低学年とあおぞら学級の歯科検診を行いました。
　歯医者さんの前で口を大きく開けて，見てもらっていました。もしも，虫歯があるというお手紙をこれからもらわれた場合は，できるだけ早く歯医者さんに行ってみてください。

いくつといくつ 〜５月２１日

　１年２組では，算数の学習でいくつといくつをしていました。
　今日の学習では，おはじきを指ではじいて○の中に入れ，いくつ入ったかを数えます。
　子ども達は，ルールを聞いた後おはじきはじきをはじめました。

さくら よさこい〜５月２１日

　４年生は，運動会の練習を体育館でしました。
　自由参観日なので，おうちの方も見てくださる中，子どもたちは頑張って踊っていました。以前に見た時よりも一つ一つの動作がそろってきたように感じました。３１日の運動会当日に向けて，がんばれ４年生！

大すき わたしの線と色 〜５月２１日

　３年１組では，図工の作品「大すき　わたしの線と色」について，互いの作品を見て気づいたことを発表しようとしていました。
　写真は，どのようにしていくのかを知るためにある子の作品を黒板に掲示し，気づいたことを発表しているところです。

童 〜５月２１日

　３年２組では，新しい漢字「童」の学習をしていました。
　書き順などを学習した後，使われている漢字の発表をしていました。さっと手を挙げて発表しようとする子が多かったです。

今も昔も ２

　５年２組では，教科書にある写真から，「古典」ってどういうものかをイメージさせていました。