イルカのねむり方〜５月２３日

　３年生は，国語で「イルカのねむり方」という教材を使って学習しています。「問い」と「答え」は何か。どのように「答え」を出したのかを考えて読もうというめあてをもって学習していきます。

忘れ物 落し物〜５月２３日

学校では，いろいろな落し物があります。
かさ，ふく，靴やスリッパもあります。
中校舎１階に落とし物・忘れ物コーナーを作っています。
「早くおうちに帰りたいよぉ。」と言いたげです。

今日のぴかそ 〜５月２３日

今日はどの玉を磨いていたのでしょうか。

今週のニュース 〜５月２３日

２年生が国語で学習していた「今週のニュース」が掲示板に掲示されていました。

できるかな〜５月２３日

２年２組では，算数で計算問題に取り組んでいました。
ノートに答えを書いた後，黒板にも書いていきました。
「書きたい人？」という呼びかけに「はい」「はい」と手を挙げる子ども達でした。

体積のテスト〜５月２３日

　５年１組では，算数で体積の学習を終え，今日テストをしていました。
　テストの前の準備の時間に話していると，「１００点とるわ」という子がいました。自信をもってテストに臨めるっていいですね。

付け足しながら〜５月２３日

　５年２組では，算数で「１ｍの重さが，１．２キログラムの鉄の棒があります。この鉄の棒０．８ｍの重さは何キログラムですか」という問題にチャレンジしていました。
　見ていると，ひとりが説明したあとほかの子らがつけたしてよりわかりやすい説明になるようにと学習を進めていました。

「ん」と「む」 ２

１年生のひらがな学習もどんどん進んでいます。
読み書きのできるひらがなも増えています。

「ん」と「む」 〜５月２３日

　１年生は，ひらがなの「ん」と「む」の練習をしていました。
　丁寧に書いた後，先生に見てもらっていました。

どんなことが書かれているのかな〜５月２３日

　６年２組では，学級だよりに載っている記事について，みんなで読み合わせていました。友だちや担任がどんなことを思っているのかを知る良い機会をなっているようです。