学級討論会

国語「学級討論会をしよう」では，クラスで決めたテーマを，「肯定」「否定」「司会・計時」「聞く人」に役割を決めて行いました。
「田舎か都会，どちらが幸せな暮らしを送れるか」「和食に牛乳は必要か」など，それぞれの言い分をグループで話し合って，質問にも身を乗り出して答える場面もありました。
話し合いを重ねるごとに面白さがわかってきたようでした。

日曜参観（３）

引き続き日曜参観の様子です。

日曜参観（２）

引き続き日曜参観の様子です。

日曜参観（１）

　６月６日，日曜参観を行いました。
　保護者の方，地域でお世話になっている方，梅津中学校・梅津北小学校の先生，卒業生　などたくさんの方に来ていただきました。子どもたちも張り切って学習していたと思います。
　３時間の参観の後，引き渡し訓練を行いました。とてもスムーズに訓練を行うことができました。保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。

プール清掃

6日金曜日の6時間目に行いました。スムーズに掃除できるように，水を抜いたりごみをとっておいたりしたので，「もうそうじ終わってるの？」という児童もいました。しかし，よく見ると汚れているところがあるので，それをデッキブラシやスポンジでこすってきれいにしようとの投げかけで，とてもはりきってそうじしていました。

5年生：算数「分からない２つのことを・・・」

分からない２つのことを絵や図で考えて求めましょう。
問題
「りんごが7個とかご代を含めて940円
同じかごでりんご5個だと700円になります。
りんご1個とかごのねだんはいくらでしょう。」
ということで
教育実習生の横山大輔先生に教えてもらいました。
ヒントコーナーや机間巡視による個別指導など丁寧に指導されていました。
できた人は，みんなにうまく説明する方法も考えていました。

理科 体のつくりとはたらき

この日は，食べたものは体の中に入っていくとどうなるのかという課題をコンピュータで調べて，わかったことを人体模型を使ってグループで交流しました。初めは，キャーキャー言っていた人体模型も説明が始まると真剣に，でも楽しそうに扱って話し合っていました。
今週末の日曜参観でも，同じような形態で学習します。

５年：裁縫の学習が始まりました。

家庭科では，子どもたちも楽しみにしている
裁縫の学習が始まりました。

今日はその第一回目。
まずは安全に活動するためにはどうしたらよいかを
考え，使い方や名称についての学習をしました。

奥村先生お手製の「巨大裁縫セット」も大活躍。
子どもたちもわかりやすく学習が進められたようです。

さっそく針に糸を通してみましたが・・・。
さてさて，出来栄えはどうだったでしょうか。

6月の忘れ物情報をアップロードしました。

3月14日から新年度が始まった4,5月分の忘れ物についてネットにてお知らせいたします。
お心当たりがある方は，学校までご連絡ください。または，6月8日の日曜参観でお引き取りください。
忘れ物情報↓
https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/data/11220...

５年：総合的な学習「梅津の米作り」が始まりました。

長年，梅津教育にご協力いただいている，地域の近藤さんを招いて，
お話を聞きました。

４年生の時にもお世話になっていることもあり，
お顔が見えた時には「あ，近藤さんや！」
と，子どもたちから声が上がっていました。

昔の梅津の話や，ご自身が小さかった時の様子，そして，
土の浄化力の話など，様々な話をしていただくなかで，子どもたちも
感じるところが多かったようです。

今年の５年生も近藤さんにご協力いただき，米作りに取り組みます。
「米作りを学ぶ」，のではなく，「米作りから学ぶ」姿勢を大事に
学習に取り組んでいきます。