京都モノづくりの殿堂・工房学習〜殿堂学習〜

殿堂学習では、京都で最先端のモノづくりをしている企業のブースをまわって各自が自分の課題にそって調べ学習をしました。

どんな「もの」が作られているのか、「もの」について調べる子。
どんな思いで作られたのか、「人」について調べる子。
企業の「歴史」について調べる子。

それぞれが、各ブースのビデオやパネル、展示物、ゲームなどを通して学びました。

京都は歴史と伝統のある街というだけでなく、最先端のモノづくりもさかんに行われていて、古いものと新しいものが融合したすてきな街だということを実感することができました。

山の家 係活動

5年生は5月末から長期宿泊学習で,花背山の家へ行きます。自然に親しみながら,生き物や自然の命の大切さを学ぶとともに,友達と協力しながら野外学習を行います。
そのために先週から,係に分かれ準備を進めています。言葉を考えたり,プログラムの作成をしたり,やることがたくさんです。当日まであと約2週間,忙しいですが,それぞれの係で責任を持ち,協力してがんばって準備しましょう。

環境の日

　毎月16日は，環境の日です。自然いっぱい委員会（環境委員会）の子どもたちは，朝早くから全員登校して準備をしました。みんなが登校してくる前に，ミーティングもして，牛乳パックやペットボトルのキャップ等の回収を行いました。
　これからも，回収へのご協力よろしくお願いします。

租税教室

　１５日（木）に税理士の方に来ていただき，租税教室を行いました。税の種類や意義，その使われ方などを教えていただきました。いろいろな施設のシールを地図にはっていき，自分の住みたい町を作る活動では，身近にある公共施設の多さや様々なものが税金を活用して作られていることに気付くことができました。
　税金の大切さを知ることで，これからの学校生活の中で，今まで以上に学校の物を大切にすることや，電気・水道などを無駄遣いしないことなどの行動につなげてほしいと思います。

春の遠足

１・２年生で春の遠足で動物園に行きました。
わくわくグループで動物園をまわりました。
２年生にやさしく手を引かれ，とても楽しそうでした。

春の遠足

　春の遠足に京都市動物園に行ってきました。動物園の中では，わくわくグループにわかれ１年生と楽しくクイズラリーをしました。優しく１年生を気遣う姿が素敵な２年生でした。

春の遠足

今日は待ちに待った「春の遠足」。空模様が気にかかるお天気でしたが，１年生と２年生は出発しました。動物園で一緒にウォークラリーの予定です。校長先生からの話を聞いて，元気よく出発しました。

修学旅行に向けて 千羽鶴づくり その２

先日から全校に呼びかけて作っている千羽鶴。１３日には２年生，１４日には３年生に協力してもらいました。みんな丁寧に折ってくれています。それぞれの学年の人と６年生が２人組や３人組になって活動をしているのですが，様子を見ていると，６年生がゆっくりと見本を見せながら一緒に折り進めている人もいれば，いつもよりも優しく声かけをしている人もいて，お兄さん，お姉さんらしさが表れているなぁと感じました。

挨拶運動

　5月14日，「こころの日」です。パッピープラン委員会（計画委員会）の子どもたちが，朝，校門で挨拶運動を行いました。朝早くから委員会の子どもたちは登校し，校門に並んで元気よく，「おはようございます。」と挨拶しました。とっても気持ちのよい朝でした。

修学旅行に向けて 千羽鶴づくり

６年生は５月２１日〜２２日の修学旅行で，兵庫県の淡路島にある「北淡震災記念公園　野島断層保存館」に行きます。この施設は１９９５年に起こった阪神淡路大震災でできた野島断層が保存されていたり，大震災の記録が残されていたりするところです。この施設に隣接して，震災で亡くなられた方々の慰霊碑があり，亡くなられた方への祈りを込めて，そして今後災害で被害に遭う人がいなくなるように，願いを込めて千羽鶴が捧げられています。朱雀第七小学校でも千羽鶴をささげようと，６年生だけでなく，全校に呼びかけて，折り鶴を折ってもらうことにしました。
この日は，５年生の教室に行って，その趣旨を説明した後，５年生と６年生が一緒に鶴を折りました。他の学年についても，順次進めていきたいと思います。