京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/17
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学校教育目標 「自ら考え、判断し、共に生きる子どもの育成」 〜新たなことにチャレンジし、自主性をもって行動する未来の創り手を育てる教育の創造〜

土曜コリア教室

 6月7日(土)13:30より京都市総合教育センターにおいて今年度の「土曜コリア教室」の第1回の学習会がありましたので,参観してまいりました。本校からも4名の児童が登録・参加しました。
 この取組は
○韓国・朝鮮籍児童及び韓国・朝鮮にルーツをもつ児童が自らの文化や言葉等を学ぶこと を通して,民族的・文化的アイデンティティを大切にし,民族的自覚を培うことを支援 する。
○日本人児童を含めたすべての児童の国際理解・国際協調の心情を深める。
の2点を目的とし外国人教育の一環として平成21年から始まっている事業です。
 この日は第1回目ということで,主催者のあいさつと指導スタッフの紹介の後,予め編成されていた学習グループに分かれ自分の名前を書いてそれを見せ合いながらの自己紹介による交流から始まりました。
 そして,ハングルのあいさつの言葉を見聞きした後,プリントでハングルのなぞり書きをしました。また次回の学習につながる韓国の絵本の紹介をしてもらい,今日習った「アンニョンハセヨ,アンニョンヒカセヨ」のあいさつで終わりました。
 子どもたちは韓国・朝鮮に関わる学習を通して,他校の友達と親しくなり,次回の学習への意欲も高めていました。第2回は7月12日(土)に行われます。
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PTA見守り隊会合・街頭指導講習会

 6月7日(土)10時よりふれあいサロンにてPTAの第1回見守り隊会合と街頭指導講習会が開かれたので,出席してまいりました。
 昨年度よりPTA会員さんが全員で6月より年間通して,毎週火曜日の登校時,堀川玄以,堀川北山,大宮玄以,旧大宮玄以の各交差点での立番をしていただいています。本当にありがたいことです。
 この日はその街頭指導に向けて,北警察署の今井交通指導員を講師に招き,交通安全指導立番を実践するにあたっての重要な知識・技能・情報を教授していただきました。
 「決して無理をしない」「車を止めるのではなく子どもを止める」「飛び出さないように渡り出す方に立つ」等,大切なポイントを示していただきました。
 そして,後半の会合ではお集まりいただいた会員の自己紹介と通学路の再確認等が行われました。
 これで,週のうち月曜日=学校+地域有志,火曜日=PTA,水曜日=学校+地域有志
木曜日=交通安全推進会,金曜日=防犯推進会の見守り隊が編成され児童の安全確保に努めていくことになりました。
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4年生 マイムマイム

 体育の鉄棒学習の後半,運動場にて「マイムマイム」の練習をしました。みさきの家でのキャンプファイヤーの時に,みんなで踊る予定をしています。
 先日,体育館で踊った時は,足の運び方のコツを掴めず,まだまだマイムマイムにはなっていませんでしたが,本日の練習ではとても上手になっていてびっくりしました。休み時間には,「マイム,マイム,マイム,マイム........」と大きな歌声が聞こえてくるほど,みんな気に入っている様です。好きこそ物の上手なれ,ですね。

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給食交流〜3班〜

 今日は,6年ろ組3班の友だちが来てくれました。
今日も友だちの良いところを紹介していったのですが,
たいよう学級の友だちが自己紹介をしている時,「はい!」と6年生も手を挙げて
「○○ちゃんは,おもしろいよ」「○○くんは6年生とよくあそんでいるところが良いよ(声をかけあっているところ)」と発表してくれました。
たいよう学級の子どもたちのことをよく見てくれていることがわかりました。
たいよう学級の子どもたちも6年生の自己紹介の時には
「今日,凧がとんでいった時に凧をとってくれたよ。」と手を挙げて発表していました。

 海苔の袋が開けられず「あけられないから,あけて」と頼むたいよう学級の子どもに,「いいよ」とすっと手をかしてくれる優しい6年生。また,牛乳パックをたたむ時にも,
「こうやってたたむと,たくさん入るよ」と教えてくれました。

6年生の優しさに,たいよう学級の子どもたちもにこにこ終始笑顔でした。
6年生,楽しい給食の時間をありがとう。
次の給食交流は来週・月曜日です。

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6年 算数 「分数のわり算」

 6月6日(金)3校時のい組の算数の学習の様子を紹介します。
 単元は「分数のわり算」で分数同士のわり算の計算の仕方を考えたり処理したりすることの楽しさやよさに気づいて進んで活用しようとする態度を育てることを目標としています。
 この日は単元半ばの時間で,わる数(分数)を逆数にしてかけ算に直して計算することに慣れてきた段階で,分数だけでなく整数や小数が混じった問題も同じように計算して解くことを学んでいきます。
 先生の出す問題のどの数を逆数にするのか,問題式と答えに至るまでの途中式を丁寧に書きつなぎがら,かつ約分を忘れずに,子どもたちは的確に正解を導き出していきます。
やや複雑な問題に対し,また途中式を省略したために簡単なミスをして誤答を出してしまった子どもにも,他の子どもが丁寧に助言を示し,集団として学習が進んでいきました。
45分の中で多くの問題を解く活動が保障され,担任と子ども集団の間に学びを深めるつながりがしっかりとみえる授業でした。
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歯磨き巡回指導(5・6年)

 6月5日(木)5校時,5・6年生を対象に,今年度1回目の歯磨き巡回指導を実施しました。
 講師は歯科衛生士の小西 歩先生です。また普段から歯科検診等で歯・口の健康についてはご指導いただいている学校歯科医の河端哲也先生にも学習の様子をみていただきご指導いただきました。
 小西先生の,「歯肉炎についての話」をきき,それを防ぐための正しい歯の磨き方を教えていただきました。
 子どもたちは,小西先生の演示に合わせて,歯ブラシを持ち自分の上・下・奥の歯の表・裏を丁寧に歯ブラシを正しく持って磨く練習をしました。
 これから毎日,朝・夜(できれば昼も磨ければいいのですが学校では手洗い・水道栓の数の関係でできていません)の歯磨きを十分時間をかけて丁寧に実践してほしいと思います。
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紫竹総合防災訓練小学生避難訓練事前学習

 6月4日(水)中間休みに,8日(日)に行われる,紫竹総合防災訓練の小学生避難訓練について事前学習会を行いました。
 1〜6年生までの参加希望の児童,50名を対象に,訓練のねらいや意義を学校長から予定,諸注意等について教頭から話しました。
 地域の総合防災訓練に小学生避難訓練を組み入れて2年目,昨年度の成果を土台に,学校と保護者・地域が一体となって,防災に対する意識・態度・行動を高めていく紫竹小学校・紫竹学区の大切な取組となっています。
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6年ろ組〜給食交流〜

 6月4日(水)6年ろ組との給食交流がありました。
今日,来てくれたのは3班のお兄さん・お姉さんです!
強い心・優しい心を育てるには心に栄養をあげることが大切です。

では,心に栄養をあげるにはどうすればいいのでしょうか。

人はみんな素敵なところがあります。そんな素敵ないいところを
友だち同士で見つけて言いあうと,言われた方も言った方も心が
温かくなりますね。その温かさが強い心・優しい心を育ててくれます。
今回の給食交流では,自己紹介に付け加えて
そんな友だちの良いところを伝え合うことにしました。

 たいよう学級の子どもたちが自己紹介をし,良いところを言いあった後は,
6年生の子どもたちが自己紹介をしてくれました。
はじめは少し照れくさそうにしていましたが,良いところ見つけでは
「○○君はいつも明るい」「○○さんは友だちに優しいよ」と教えてくれました。

次は2班の友だちがきてくれます。
たいよう学級の子どもたちは今からとても楽しみにしています。

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演劇鑑賞

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6月3日(火)の3,4校時に演劇鑑賞がありました。今年度は「鼓鐡」(こてつ)による和太鼓演奏を鑑賞しました。和太鼓の演奏をはじめ,和楽器の紹介や楽器の体験演奏などもあり,とても楽しい時間となりました。

4年生 社会「松ヶ崎浄水場見学」Part2

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 一番驚いていたのは,水の汚れをとった砂を洗っているところでした。砂を洗って真っ黒になった水を,豪快に排水していく様子を見ることが出来てみんな喜んでいました。
 最後の質問タイムも,浄水場の職員さんにしっかりと質問することが出来,働く人のおもいにふれることも出来ました。
 水を大切におもう良い機会となりました。またご家庭でも「水」についてお話していただきたいと思います。
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学校行事
6/9 クラブ活動
6/10 児童朝会(6年発表)栄養指導(4い)部活サッカー,バレーボール
6/11 たいよう学級合同科学センター学習  心臓二次検診 プール清掃
6/12 プール清掃予備日
6/13 5年生スチューデントシティ学習 歯磨き巡回指導(1・2年たいよう)フッ化物洗口 部活動バドミントン,剣道,将棋,ソフトボール,陸上
京都市立紫竹小学校
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