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最新更新日:2025/06/16 |
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5年生:算数「分からない2つのことを・・・」
分からない2つのことを絵や図で考えて求めましょう。
問題 「りんごが7個とかご代を含めて940円 同じかごでりんご5個だと700円になります。 りんご1個とかごのねだんはいくらでしょう。」 ということで 教育実習生の横山大輔先生に教えてもらいました。 ヒントコーナーや机間巡視による個別指導など丁寧に指導されていました。 できた人は,みんなにうまく説明する方法も考えていました。 ![]() ![]() ![]() 理科 体のつくりとはたらき![]() 今週末の日曜参観でも,同じような形態で学習します。 5年:裁縫の学習が始まりました。
家庭科では,子どもたちも楽しみにしている
裁縫の学習が始まりました。 今日はその第一回目。 まずは安全に活動するためにはどうしたらよいかを 考え,使い方や名称についての学習をしました。 奥村先生お手製の「巨大裁縫セット」も大活躍。 子どもたちもわかりやすく学習が進められたようです。 さっそく針に糸を通してみましたが・・・。 さてさて,出来栄えはどうだったでしょうか。 ![]() ![]() 6月の忘れ物情報をアップロードしました。
3月14日から新年度が始まった4,5月分の忘れ物についてネットにてお知らせいたします。
お心当たりがある方は,学校までご連絡ください。または,6月8日の日曜参観でお引き取りください。 忘れ物情報↓ https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/data/11220... 5年:総合的な学習「梅津の米作り」が始まりました。
長年,梅津教育にご協力いただいている,地域の近藤さんを招いて,
お話を聞きました。 4年生の時にもお世話になっていることもあり, お顔が見えた時には「あ,近藤さんや!」 と,子どもたちから声が上がっていました。 昔の梅津の話や,ご自身が小さかった時の様子,そして, 土の浄化力の話など,様々な話をしていただくなかで,子どもたちも 感じるところが多かったようです。 今年の5年生も近藤さんにご協力いただき,米作りに取り組みます。 「米作りを学ぶ」,のではなく,「米作りから学ぶ」姿勢を大事に 学習に取り組んでいきます。 ![]() ![]() ![]() 5年:はがきをつかって手紙を書きました。
郵政公社のテキストとハガキを使い,おうちの人に向けて手紙を書きました。
「季節のあいさつ」「本文」「おわりのあいさつ」など, 手紙の書式を確認しながら,それぞれ普段なかなか伝えにくい思いを 書きました。 ちょっと気になったのが,住所を言える子が少なかったこと。 万が一のために,自分の家の住所は言えるようにしておきましょうね。 思いがたくさんつまった手紙。 さて,おうちには届いたでしょうか?? ![]() ![]() ![]() 6月の朝会
6月最初の月曜日,朝会がありました。今回の校長先生からのお話は「あいさつについて」でした。
あいさつには,あいさつをする相手に対して「あなたは私の敵ではないですよ」「あなたのことを大切に思っていますよ」という意味合いがあります。誰もが気持ちよく自分からあいさつを交わせる梅津小学校でありたいと思います。 校長先生のお話の後,給食委員会と図書委員会からのお知らせがありました。給食委員会からは本校の給食調理員さんの紹介が。お一人ずつの顔写真とともに子どもたちへのメッセージを伝えてもらいました。 図書委員会からは,学校図書館の名前が決まったことの報告がありました。学校図書館は「本の森」,大きい方の部屋は「梅の木ルーム」,小さい方の部屋は「小梅ルーム」です。子どもたちから募集して決まったネーミングです。今まで以上に本に親しめる部屋になることを期待しています。 ![]() ![]() 4年生 社会見学
新山科浄水場・北部クリーンセンターに社会見学に行きました。
新山科浄水場では,琵琶湖疏水の水をきれいに浄水する様子を見学させていただきました。朝に浄水できた水を試飲させていただきましたが,浄水場で働く方の苦労や工夫を聞かせていただいたら,いつもよりおいしく感じました。 動物園では,おいしいお弁当タイムを楽しみました。 北部クリーンセンターでは,京都市から集められて来るごみをどのように処理するのかを見学させていただきました。あまりのごみの多さにびっくりしました。一人一人がごみを減らすために『3R』(リデュース・リユース・リサイクル)を実践することが大切だと思いました。 ![]() ![]() ![]() 5年:リレー
体育では,リレーの学習をしています。
バトンパスに磨きをかけ,好タイムを目指しています! かっこいいバトンパスができるように‥ 頑張ろう! ![]() ![]() 5年:外国語活動,楽しいです♪
ALTのマリア先生との学習も始まりました!
本場の英語を聞いた子どもたちは目を輝かせていました。 マリア先生とたくさんお話ができるといいですね♪ 授業の最後には,子どもたちに囲まれたマリア先生。 みんなの名前を覚えようと,がんばってくれているようです! ![]() ![]() ![]() |
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