４年 電池のはたらき

理科では電池のはたらきについて学んでいます。

３年生ではかん電池１こで豆電球に明かりをつけましたが，４年生ではかん電池２個のつなぎ方とそれぞれのつなぎ方によって電流とはたらきがどうちがうかについて学習しています。また，光電池のはたらきについても学習します。

モーターカーやソーラーカーを走らせる活動を通して，楽しく学んでいきます。

１年生 かたちうつしをしたよ

算数では「いろいろなかたち」の学習をしました。お家から持ってきてくれた箱の形をノートに写しました。「うつすと四角になってたよ！」など，楽しみながら取り組むことができました。次に写し取った形をおだんごや，サッカーボールなどに描きました。似ている形をどんどん見つけていってほしいと思います。

アオキ

通用門を西に入った赤いポストの東側にアオキの木があります。
名前の由来は，常緑で枝も青いためだそうです。外用薬として使われそうです。

サザンカ

通用門の南側のへいの近くにサザンカの木があります。
童謡「たきび」の歌詞に登場する木です。秋の終わりから冬にかけての寒い時期に花を咲かせます。

引き渡し訓練

　６月１日（日）朝から休日参観に保護者の方々がたくさん学校に来てくださいました。
　この機会を利用して，大きな災害が起こった時に子ども達だけで帰宅させるのが危険で，保護者の方に学校まで迎えに来ていただき引き渡すという想定の訓練を４校時に行いました。
　暑い日差しの中の訓練でしたが，保護者の方々のご理解・ご協力によりスムーズに引き渡し訓練が終了しました。子ども達だけでなく保護者の方々もすばらしいと思いました。
　自然災害の発生は防げませんが，被害を想定した行動訓練や家庭との連携を含め，被害をできるだけ少なくすることはできると信じています。
　

２年生 暑くて熱い！

　今日は２組が体育をしました。ぐんぐん気温が上がり，まだ２時間目なのに座って話を聞いていても暑そうでした。そんな中でリレー遊びをしました。今日は接戦したゲームだったところが多くて引き分けのチームが多かったです。熱心に一回戦ごとに作戦を練っているチームも見られました。自然に応援の声が大きくなって，子ども達の熱い思いを感じました。いよいよ来週でリレーが終わります。悔いのない走りをしてほしいと願います。

ユリノキ

正門を入って南側にユリノキがあります。
明治初期に渡来した木だそうです。葉の形からグンバイノキなどの別の呼ばれ方があります。花がチューリップに似ています。

クロマツ

正門の南側にクロマツの木があります。
昨年度，下の方の枝を切ったので高いところにしか枝や葉がありません。
汚染や塩害に強く，街路樹や防潮林に使われることが多いそうです。
針のような葉はアカマツよりもかたいとのことです。

２年生 サバの身のほぐしかた

　今日の給食にサバの煮つけが出ました。テレビでサバの身の上手な食べ方を見ながら，ほぐしてみました。なかなか上手にほぐしていましたよ。でも，煮魚の苦手な人も多く時間をかけて食べていました。おうちでは，あまり食べないのかな？

２年生 リレー白熱！

　３時間目は，１組と３組は体育でリレー遊びをしました。どちらのクラスも，がんばって走っていました。バトン渡しも上手になっています。