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最新更新日:2025/07/16 |
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理科「電池のはたらき」![]() ![]() 理科「体のつくりとはたらき」![]() ![]() 子どもたちは,自分たちが調べたことを発表して交流し,血液のめぐりについて学習しました。 また,体全体に血液をめぐらせる働きとして,心臓の拍動について学びました。 実際に聴診器を胸や手首にあてて,自分たちの拍動を感じていました。 「ドクドク」と自分の心臓が動いている音を聞きながら,体の不思議を感じていました。 体育「阿波踊りを踊ろう」![]() ![]() 今日は,グループごとに踊りのフォーメーションを考えて,練習しました。 「かけ声は,グループの隊形を変えるときに言おう。」 「横一列から,円形の隊形に変形したら,かっこいいかも。」 などと,自分たちでフォーメーションを工夫して踊ることができました。 また,練習の最後には,学年全体で阿波踊りを踊りました。 「みんなで踊ると楽しい!」 「もっと踊りたい!」 などと,阿波踊りを楽しむことができました。次回はいよいよ発表会です! 消防署見学![]() ![]() ![]() 社会「武士のくらし」![]() ![]() 平安時代の貴族のくらしの挿絵と,武士のくらしの挿絵を比べて,どんな違いがあるのかについて調べました。 「貴族のくらしは,なんだかのんびりしているし,忙しそうではない。でも,武士は戦う練習もしているし,ぴりぴりした雰囲気がある。」 「建物のまわりには,堀がある。敵が攻めてくるのかな?」 などと,ペアで話し合いながら学習を深めていました。 リレー、がんばってます!![]() チームで力を合わせて、これからもがんばってほしいと思います。 楽しいリコーダー
先週から、リコーダー学習が始まっています。みんな吹きたくてうずうずしています。
でもこれから6年生までの長いつきあいになるリコーダーですから、持ち方、指の押さえ方、正しい姿勢、タンギングなど一つ一つを確かめながら進めています。 今日は「リコーダーであいさつ」ということで、「おはよう」「こんにちは」「さようなら」などのあいさつの言葉を数種類のリズムにのせて、「シ」の音で練習しました。教師と子ども達でかわるがわるに演奏したり、子ども達の演奏を一人ずつつないでいく「リレー奏」をしたりしながら、リコーダーとの出会いを楽しい思いでスタートしてほしいなと願っています。 ![]() リズムであそぼう
今日の音楽は、音楽室で学年全体で行いました。
「こいぬのビンゴ」では、B・I・N・G・Oのリズムに合わせて、楽しく手をたたきました。手でたたくところと、うたうところがあるので、少しずつリズムがレベルアップするにつれ、子どもたちは難しく感じるようでしたが、「次がんばるぞ!」とやる気いっぱいの声が聞こえてきました。 そのあと「ぴょんぴょこロックンロール」を歌いました。ぴょんやぴょこなど鳴き声のところは、手をたたくことでリズムの長さの違いを感じとりながら、最後はクラスごとに発表しました。 ![]() ![]() 体育「民よう〜阿波踊り〜」![]() ![]() 盆踊りの一つである,「阿波踊り」を練習しました。 阿波踊りには,女踊りと男踊りがあることや,二拍子のリズムで踊ることなどを学習しました。 そして,実際に音楽に合わせて踊る練習をして,体育館で練習をしました。 次回は,各グループに分かれてフォーメーションを考える予定です。 シャボン玉あそび![]() ![]() 今日は今年最初のシャボン玉ということで、去年作ったシャボン玉液を使ってみんなで遊びました。 去年は大きなシャボン玉が空高く昇っていくことがたくさんありましたが、今年は思うように大きなシャボン玉が作れません。 1年もたつと、液がダメになってしまうようです。 洗剤を少し足すと液が復活しましたが、「また新しく作らないと」と、つぶやきながら遊んでいる子もいました。 今年もたくさんのお客さんを招待できるように、シャボン玉液や宣伝のポスターづくりなど、準備を進めていこうと思います。 |
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