今日の３年生 〜３年１組〜

体育「てつぼう運動」
体育の学習カードをもとに，それぞれの技がどんな技なのかVTRで確かめています。
体育では運動のイメージを具体的にもつことがとても大切です。そこから自分はあんな技ができるようになりたいと，めあてが明確になってきます。
どの教科においても，自分のめあてをしっかりもつということが，学習意欲につながってくるのです。

４年生の学年目標

階段踊り場の掲示板に「４年生の学年目標」が貼ってあります。階段を通るたびにいつも見て，目標達成に向けて活動してくれていると思います。
各クラスでも，この学年目標をもとに，より具体的なクラス目標を掲げています。

今日の４年生 〜４年４組〜

４組は「書写」の時間です。
それぞれが自分のめあてにそって，姿勢を正して書いています。

今日の４年生 〜４年２組〜

理科「電池のはたらき」の学習中です。
「モーターを速く回したり，豆電球を明るくしたりするには，どうしたらよいのだろうか。」という学習問題についての予想をグループごとに考えて，確かめ合っています。みんなで考えると，一人では思いつかないようなことに気づいたり，自分の考えが広がったりしていきます。

今日の４年生〜４年１組・３組〜

４年生１組と３組は，２クラスを３つに分けての少人数で算数の勉強をしています。
少ない人数だとわからないところを先生にも聞きやすいし，担任も一人一人の様子を見やすく学習の定着に効果があると考えています。

学校運営協議会総会

　昨晩，平成26年度桂川小学校学校運営協議会総会が開かれました。新企画推進委員の方々に委嘱状をお渡しした後，理事，顧問，企画推進委員さんの紹介がありました。学校長からは本年度学校運営の基本構想を説明させていただきました。総会後，各部会がもたれ，子どもたちのためどのような活動ができるか計画を立てていただきました。
　今年度も，運営協議会の皆様には様々なところで大変お世話になります。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
　また，各部会において企画推進委員として一緒に活動していただける方を広く募集していますので，ぜひご協力ください。

西京一斉清掃

　昨日は西京一斉清掃の日でした。PTAや児童館の方々と共に本校の教職員も参加して，校内の主にアルプス周辺の石拾い，落ち葉拾い，枝打ちなどを行いました。ご協力いただいた皆様，ありがとうございました。

気体検知管を使って

　6年生は，理科の授業で気体検知管を使って，ものを燃やす前と後の空気の違いを調べています。この後，実験の結果からどんなことがわかるのかについて話し合います。

3年 体育「はばとび」

今日ははじめなので，まずは「片足踏切り，両足着地」をめあてに挑戦しました。自分のとんだ距離がすぐわかるように，またどこまでとぶのか目標が分かりやすいように工夫されたメジャーを使っています。

耳鼻科検診

今日は5，6年生の耳鼻科検診が午後からありました。自分の順番が来るまで一言もしゃべることなく静かに待っている態度はすばらしいです。