6年生 緑化ポスター

運動会も終わり，一息ついた６年生。
運動会前から少しずつ取り組んでいた緑化ポスターの仕上げに入っています。
ポスターに込めたメッセージが伝わるように色合いを考えています。

２年 水やり

　毎日,登校するとすぐに花壇や植木鉢の野菜に水やりをしています。お天気がいい日が続いたので，すぐカラカラになってしまいます。おいしい野菜を夏に収穫するためには，今が大切です。頑張って！！

２年 マット遊び

　今度の体育はマット遊びです。今日は学習のルールの確認をし，１年生までに習った技に取り組みました。前転や後転といった簡単な技でも,きれいに決めようと思うと意外に難しいものです。お友達のお手本を見て，もっと美しく決められるように練習しました。

6年生 組体操その１

先日の運動会では，多数のご声援を頂き,ありがとうございました。
５年生と一緒に取り組んだ組体操。
たくさんの練習と，周りで支えて下さっているみなさんのご声援のおかげで，無事成功させることができました。
終わった後の６年生の満足気な表情が印象的でした。

6年生 組体操その２

今年の組体操は新しい技にも挑戦しました。
できるまで，何度も「もうできないのではないか。」と思いましたが，当日は成功させることができました。
何事もあきらめず，最後まで努力することが大切なのですね。

6年生 騎馬戦

運動会の種目の中で子どもたちが楽しみにしていた競技「騎馬戦」。
各色，どんな騎馬を組むかでずいぶん話し合いを行いました。
当日は白熱の戦いを見ることができました。

6年生 久しぶりの中間休み

運動会前は応援合戦や全校ダンスの練習で大忙しだった６年生。
久しぶりに「みんな遊び」ができる中間休みがやって来ました。
運動場で思い切り走ったり，日直の仕事をしたりと日常が帰ってきました。
でも，運動会前にはあまり見られなかった光景も見られるようになりました。
６年生が運動場や廊下にいると，１年生が声をかけてくれることが増えてきたのです。
「お兄さん」「お姉さん」になった自分を実感できるひと時が嬉しいですね。

４年 国語「自分の街を紹介する文章を書こう」

国語科の漢字広場の学習で，既習漢字をつかって街を紹介する文章を書きました。
書く時の条件として，「８０字以上１００字以内で書く。」「教科書にある既習漢字を使う。」「１文目は街のおすすめの場所を書き，２文目はどんなところがおすすめなのかを書く。」
この３つの条件で紹介する文章を書いた後は，友達同士で推敲し合いました。
友達と推敲すると自分では気づかない分かりづらい文や誤字脱字が見つかり，推敲の大切さに気づくことができました。

４年道徳「いいとこあるやんかゲーム」

道徳の学習で，自分のよさを友達に教えてもらうゲームをしました。
自分のよいところを友達に書いてもらうというルールです。
自分では気がついていない自分のよさを友達が見つけてくれていて
子どもたちも思わずにっこりと笑顔になりました。
これからも友達のよさをたくさん見つけてもらいたです。

２年 運動会に向けて 最後の練習

　運動会に向けての練習も今日で最後。団体演技，50ｍ走，バラエティ走と一通り練習をしました。少し不安なところもあったようですが，「もうばっちり！！」という頼もしい声もたくさん聞かれました。
　明日はいよいよ本番です。これまでの練習の成果を十分に発揮してほしいと思います。