京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/17
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

ランチルームにて

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1年2組はランチルームで給食をいただきました!
栄養教諭の田中先生に苦手な食べ物をおいしくいただく魔法の言葉も教えてもらいました。
ランチルームで食べるといつもの給食がさらに美味しくなったように感じます。

いろいろなかたち 1年

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はこの形を見て,どんな風に使われているのかを話し合いました。
その後,グループで箱を積み上げて何ができるかをやってみました。
上手に作れましたね。

2年生 校区たんけん

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2年生は生活科で,校区たんけんに出かけました。自分だけの「はっけん」探しに行きましたが、みんなそれぞれの視点で面白い「はっけん」をしたようでした。

田植え 2

自分たちが育てきた苗を手に,田植えをしていきました。
苗を見えない水の下の土に植えるのはひと苦労のようでした。
大きく育って,たくさん収穫できることを祈っています。
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田植え 〜6月4日

5年生は,総合的な学習で米の栽培に取り組みます。
今日は1組が田植えにチャレンジしていました。
見ていると,緑色の田の中に,入るのをためらう子もいました。
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今日のぴかそ 3

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体育館のふき掃除を,昨日に続いてしてくれていました。
どんどんフロアーがきれいになっていきます。
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今日のぴかそ 2

 はき掃除をがんばる子どもたち
 でも,ほこりを集めたあと,とるのをうっかり忘れているところもありました。ほうきでごみなどを集める経験が少ないからかもしれませんね。
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今日のぴかそ〜6月4日

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今日も3つの玉を磨こうと,がんばっている子ども達がいました。
ふき掃除をがんばる子どもたち。
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はじめての毛筆 3

 はじめて毛筆で書いた後,片付け方を教わりながら片付けました。
 子どもたちの手を見ると,墨がついている子が多くいました。次回は,手に墨がつかないようだといいですね。
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はじめての習字 2

自分たちですった墨を筆につけ,はじめ「一」という字を書きました。
なかなかうまく書けずに苦労している子もいました。
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