「いじめ」で苦しむ人をなくすために １

　「いじめ」のお話をするときに、お年を召した方がよく言われるのが
「昔からいじめはあったよ。」です。
　確かに昔から「いじめ」はありました。でも、現代社会におけるいじめ
は少し様子が違うのです。
　そのあたりをシリーズでお伝えしていきたいと思います。

　まず、下のグラフをご覧ください。これは少し古いデータですが、いじめ
の種類に関する国際比較をしたものです。
　これを見ますと、日本のいじめの特徴としては「無視・仲間はずれ」が
女子には多く，「たたく・脅す」等の暴力が男子に多いことがわかります。
　また，どの国にも共通していることとして，「悪口・からかい」が最も
多いことが挙げられます。
　これらのことを知ったうえで子どもたちを見ていきたいと思います。

おひさまにこにこ

　1年生がクレパスを大胆に使って自分なりの太陽を画用紙に描きました。できあがった太陽は1つとして同じものがなく，それぞれに特徴的な作品でした。「何をしている太陽なのかな？」という発想も作品の中に生かされていました。
　さらに，作品のいいとこ見つけも行いました。「〜さんの太陽の色がいいなと思いました。」と他の人の作品のどういったところがいいなと思ったのか伝えあいました。いいなと言われた子どもは，少し恥ずかしそうにしながらもうれしい思いであるようでした。

わくわくまちたんけん

　快晴の下2年生が列を作って学校を出発しました。今日は生活の授業で校区内のお店を探しに行きました。普段何気なく通っている通学路ですが，「さあ，お店を探しに行こう!!」と意識していくと全く違ったように見えます。学校を出てすぐ，いくつものお店を見つけることができました。スーパー・八百屋・肉屋・ケーキ屋・薬屋といったたくさんの種類のお店を子どもたちは見つけていました。「20個も見つけたよ!」「またお店があった!」としっかりお店探しをすることができていました。
　学校に戻り，見つけたお店について全体で交流しました。ワークシートに記入する段階から，枠がすべてうまるくらいにたくさんのお店を見つけてきたようでした。次の活動に向けて，子どもたちは見つけたお店の何が知りたいのか全体で考えました。どんなものが売っているのかが気になる人が多かったようですよ。

みんなで作ったポスターです。

今日の1年生と2年生の活動はたてわり班ごとのポスター作りでした。もう見慣れたグループで顔を突き合わせて，ポスター作りに取り組んでいます。2年生は事前に1年生にインタビューを行い1年生が遠足でどのようなことが楽しかったのかを聞き取りました。1年生はそれをお手本にして書きました。1年生は2年生の書いたお手本を見て，自分の感想を仕上げます。2年生が熱心にひらがなの書き方を教えている姿がとても印象に残っています。
　完成したポスターをうれしそうに掲げる様子からは，みんなで完成させたのだという大きな達成感が感じられました。

７年生 緊張感漂う 第１回テスト

第１回テスト（中間テスト）を実施しました。中学校課程での初めてのテストということで、テスト１０日前より取組を始めました。１０日前からテスト範囲を確認し、１週間前からテスト計画表をもとに、計画的に学習を進めました。「昨日、○時間勉強したよ」「勉強を遅くまでがんばったから、寝不足やわ」と、まじめに取り組む姿が見られました。土曜学習や放課後の自習室も積極的に参加し、黙々と学習を進めています。
　今朝の登校時より、緊張した面持ちでした。テストが始まると、真剣な表情で最後まで集中を切らさず頑張りきりました。明日の２日目もこの調子で乗り切ってほしいと思います。

聴力検査お静かに・・・

今日の1年生の検診は聴力検査です。耳がきちんと聞こえているのかを検査します。初めに，保健室の先生から耳の器官についての学習をしました。鼓膜→耳小骨→うずまき管を通して，頭で音を理解するのだということを学びました。うずまき管の写真を見たとき子どもたちは目を丸くしていました。自分の耳の中にあるものだと，気づいているのかな？？　
小さな音を聞かないといけないので，物音をたててはいけません。子どもたちは教室を出て保健室まで，さらには耳の学習をする間も静かにしていました。お話を聞いてそれをすぐに実行に移すことのできる素直な子どもたちの様子も見ることができました。

東山ふれあい広場で熱演!

見事な晴天のもと、門川大作京都市長様をはじめたくさんのご来賓をお迎
えして、本校グラウンドにてふれあい広場が開催されました。
　オープニングイベントとして、今春開校した東山泉小中学校の吹奏楽部と
共に、東山開睛館の吹奏楽部が見事な演奏を披露してくれました。
　市長様もたいへんお喜び。子どもたちは大いに褒めていただきました。

　これからも二つの学校が共に栄えますよう、力を合わせて頑張っていきた
いと思います。

定期考査に備えて・・・土曜学習

　たくさんの生徒が定期考査に向けての学習会に参加しました。
　学校運営協議会にご登録いただいている地域ボランティアや学生ボラン
ティアの多くのご支援をいただき、黙々と勉強する姿がみられました。
　どうしてもわからないところは手を挙げてhelp。少しでもわかるように
なるといいね。家でも学習に励んでください。

第2回理事会ならびに総会を開催

　5月23日(金)には第2回理事会と総会が開催されました。

　理事会では、次の内容が協議されましたのでご報告いたします。

　○今までPTAのはぐくみ委員さんを中心に活動してこられた「ちょこっと会」
　　を、0Bも含めた学校支援ボランティアの活動にしていくために、教育活動
　　支援部のメンバーとして位置づけ，ボランティアバンクに登録していただ
　　く方向で確認しました。
　○学校より，いじめ諸問題の防止ならびに解決を図るための指針となる、
　　「東山開睛館いじめ防止基本方針」の策定に関する報告と、内容に関する
　　検討依頼がありました。理事の意見も反映させ，6月上旬にhpにて公開す
　　る旨，確認しました。
　○来年度が東山開睛館の5周年にあたること。さらに元六原小学校跡地に建
　　設中の第二校舎が竣工予定であふることから，来年度の早い段階で，5周
　　年記念式典を開催する方向が確認されました。今後，本運営委員会顧問
　　である各学区の自治連合会や連絡協議会の会長からも意見を集め，具体
　　的な開催方法等を協議してまいります。

　理事会終了後，総会を開催しました。総会では新理事の紹介や理事会報告
がなされました。
　そのあと企画推進委員会が6つの支援部に分かれて開かれ，今年度の学校
支援の具体的な内容や方法について熱心に話し合いがなされました。

4年生がリーダーです。

　1〜4年生によるたてわり集会が実施されました。4年生はファーストステージのリーダーとして自分たちだけで集会を進めていかなければなりません。この日のためにたくさん準備を4年生は行ってきました。1年生を教室にお迎えに行くことから，集会の進行までたくさんのことをします。緊張もしているのか，少しうまくいかないこともあったようですが，しっかりと練習の成果を発揮することができていたと思います。
　集会の最後には，4年生から1年生に「1年生をむかえる会」の招待状が手渡されました。1年生それぞれの名前が書かれた，飛び出す絵のついたかわいらしいカードです。1年生は教室に戻っても，うれしそうにカードを見つめていました。次回のたてわり遊びで，班の親睦がより深まる様子が目に浮かびます。