所内オリエンテーリング（５年生）

　所内オリエンテーリングをしています。グループで相談しながら，質問に答えて進んでいきます。汗ばむくらいの陽気ですが，風はとても気持ちよいです。

入所ハイキング（５年生）

　入所ハイキングは，すべりながらも，木立ちに差し込む光に感動して，自然を楽しみました。入所式では，カエルのはなころちゃんに山の家の約束を教えてもらいました。
　お昼ご飯は，水車小屋近くの芝生でおいしくいただきました。

入所ハイキング（５年生）

　メール配信に不具合が生じているので，ホームページで様子をお知らせいたします。（復旧しだい，メール配信に切り替えます。）
　５年生は，無事入所ハイキングを終え，花背山の家に着きました。
　今，入所式を済ませ，これからお弁当を食べます。
　みんなとても楽しんでいます。

外国語活動（６年生）

　今日は，数字を使ったゲームを通して話す練習をしました。３０から交代で，数字を取っていき，最後相手に残った数字を取らすことができたら勝ちというゲームです。単に数字を練習するよりも，数字を話す必然のある場を設定するのがポイントです。子どもたちは楽しそうに活動していました。

生き物は円柱形（５年国語）

　「生き物は円柱形」という説明文の学習をしています。段落ごとの要旨をまとめて，構成を考えます。キーワードを抜き出して，筆者の考えはどういうものか考えながら活動しました。

てつぼう（２年生）

　補助なしでも，逆上がりができる子どもたちが増えてきました。また，いろいろな技に挑戦している子どもたちもいました。体が大きくなると，てつぼうも疎遠になりがちなので，今のうちにたくさん経験してほしいです。

走り高とび（４年）

　何回か学習しているので，道具を出すのもスムーズになってきました。走りこんでいく角度や，振り上げる手の動きにも注意して，記録を伸ばしている児童もたくさん見られました。

フォークダンス（５年生）

　今日の５時間目に，学年でフォークダンスの練習をしました。花背山の家の活動が，来週にあるので，キャンプファイヤーで行うための練習です。内側が男子の円で外側が女子の円になります。はじめは，男女手をつなぐのが恥ずかしそうだったのですが，何度も踊っているうちに，どんどん楽しくなっていく様子が伝わってきました。

いくつと いくつ （1年 算数）

　算数で、「いくつと　いくつ」の学習をしています。数図ブロックを使ったり、ノートに○を描いたりしながら、「７は　いくつと　いくつ」か考えました。「８」や「９」など、大きな数にも挑戦中です。

わくわく学校探検（１・２年生，生活）

　一年生を連れて元気いっぱいに学校探検をしました。
　学校中の教室の看板を手分けして作ったり，学校探検で一年生に説明する練習したりと準備を頑張ったかいあって，一年生に「楽しかった。」「ありがとう。」と喜んでもらうことができました。
　これを機会に一年生と仲良くできるといいなと思います。