えっ 〜５月１６日

　３年２組では，国語でありの行列を学習しています。
　今日は，心に残ったこと・えっ・はじめて知ったことを感想として書いていました。
　中には，前から知っていることばかりなので書くことがないという子もいましたが，知っていることを覚えているということは，心に残っていることだからそのことを書いたらどうですかとアドバイスされていました。アドバイスの後，えんぴつを持って感想を書いていました。

テスト〜５月１６日

２年１組では，たし算とひき算のテストをしていました。
結果はどうだったのでしょうか。

おじさんの手紙〜５月１６日

　２年２組では，道徳で「おじさんの手紙」というお話を使って，周りのことを考えました。
　車内での子ども達の様子で，気持ちが変化していったおじさんの手紙をもとに話し合いました。

ふたりでおはなし ２

　２組では，しつもん・こたえの形式でふたりでおはなしをするようにしていました。
　１年生にとって，二人でお話しすることはとても難しいことです。

ふたりでおはなし １ 〜５月１６日

　１年生は，国語で「ふたりでおはなし」という学習をしています。
　１組では，「何がいますか」「□がいます」「どこにいますか」という会話の形を決めて二人でお話をしていきました。

今日の気温は・・・〜５月１６日

　４年生は，理科で天気と気温のかかわりを考えます。
　今日は１組の子ども達が，間隔をあけて１日の気温の変化を調べていました。

社会見学に向けて〜５月１６日

　４年２組では，来週の社会見学に向けての話し合いをしていました。もらっているファイルから気づいたことや分かったことを発表し合っていました。
　こうして話し合うことで，しっかりとめあてをもって社会見学に行けそうです。

修学旅行４０〜エピローグ〜

楽しかった修学旅行もとうとう最終章を迎えました。修学旅行で学んだことをこれからの学校生活に活かせるといいですね。

５年１組調理実習パート３

ドレッシング作りは，どのグループも少し悪戦苦闘でしたが，
各グループおいしく出来上がりました。

ニンジンやブロッコリーも柔らかくゆでることができました。

５年１組調理実習パート２

ゆでる時間が野菜によって違うので，ゆでる順番を間違えないように，
ゆでて，盛り付けることができました。