１年 たねをうえたよ

生活科の時間に,朝顔の種を植えました。種の向きや植える場所に気をつけて,一粒一粒やさしく入れていました。「毎日たっぷり水をあげたいな！」「青いきれいな花が咲くといいな。」と,朝顔の話を楽しそうにしていました。

3年 スマイル集会２

今日のスマイル集会は，まずグループごとに自己紹介をしました。
その後，グループのプラカードを何の形にするか決め，プラカード作りをしました。
一人一人のバッジ作りもしました。

高学年の人が低学年にやさしく教える姿がたくさん見られました。
3年生も，ピグマックスを貸してあげたり，「数字は大きく書いた方がいいよ。」と教えてあげたりしていました。

3年 スマイル集会

今年度，第1回目のスマイル集会がありました。

3年生は，2年生を迎えに行く役割があります。
自分のグループの2年生の名前をしっかり覚えて，迎えに行くことができました。

あとで聞いてみると，初めてなので少し緊張したそうです。

きれいになりました

今日は，ボランティアのお母さま方が，
校舎の北側の草抜きをしてくださいました。

たくさんの草が生えていたのに，
この通り，とってもきれいになりました！

ビニル袋，七つ分！！

本当にありがとうございました。

スマイル面談（４年生）開始です。

　今日，５月１９日（月）から，「スマイル面談」を開始しました。
今年は，２２日から「みさきの家」に行く，４年生８８名からです。

　２回目ですが，とても楽しみにしてくれていたようです。
８８名もいますので，「みさきの家」が終わってから，６月の中旬まで
かかりそうですが，お許しください。
　
　「今年頑張ることは？」の質問には，「漢字の学習を頑張る。」，
「字をていねいに書く。」など，具体的な目標を答えてくれていました。

3年 理科「めばえのようす」

ヒマワリとホウセンカの子葉の様子を観察して，ノートに記録しました。

その後，ヒマワリとホウセンカの子葉やめばえの様子を比べて分かったことを話し合いました。

色の見え方を調べよう！「色覚検査」

　４年生の「色覚検査」をしました。

　今から３０年程前は，１，４年生，そして中学１年生で「色覚検査」をしていました。

　しかし，学校保健法という法律が改正され，現在は４年生の希望者のみが受ける検査になりました。生涯で一度きりの検査です。

　色の見え方の特徴を自分で知っておくことはとても大切です。検査を受けた結果，必要ならばもっと詳しい検査を受けることもできます。

　将来仕事を選ぶ時にも，知っておくとよい大切な検査です。

４年 電池のはたらき

理科の時間，”電池のはたらき”について学習しています。
この学習は，理科の坂本先生に授業をしていただいています。
まず，実験キットを組み立ててプロペラを回しました。
先生の説明を聞いたり，説明書を見たり，とても真剣に取り組んでいました。

プロペラが回ると「やった，回った！」ととても嬉しそうでした。

４年 はじめてのクラブ

今日は，待ちに待ったクラブ活動の日です。
朝から「どんなことをするのかな？」と楽しみにしていた子どもたち。
どのクラブもとても楽しんで活動していました。

終わってからは，「楽しかった！」「次はいつかな？」と次のクラブが待ち遠しい様子でした。

４年 よりよい学級会を開こう

　国語の学習では，よりよい学級会を開くためにはどうすればいいのかという事を学習しています。司会，書記，時間管理係を決め，子どもたちだけで学級会を行いました。本日のテーマは「忘れ物をなくすためにどうすればいいのか」です。このテーマも，子どもたちが最近忘れ物が多いということから決めました。
　初めて自分たちで学級会を進めましたが，どうにか結論を出そうとがんばりました。
　今回の学級会では出来た事もあれば，もう少しがんばってほしいところもあります。今後回数を重ねて上手にできるようになりたいと思います。
　今回の結論は，毎日時間割に○をつけてチェックするという事になりました。