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最新更新日：2025/07/19 |
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４年 書写・毛筆『美』 2014/5/9
今回の書写は，毛筆『美』の3回目です。
初めて藤井先生に指導してもらって学習しました。 前回，前々回と『美』という形をなぞることで大枠を捉え， 簡単な「はらい」，「とめ」，「とめはらい」を練習してきました。 いよいよ本番の今回は，一画ずつ教師と同じスピードで書いて確認してから， ２〜３枚自分のスピードで作品を完成させました！   ４年 体育・リレー♪ 2014/5/9
外の体育では今，「リレー」に取り組んでいます。
4月に測った50メートル走，100メートル走の記録から， クラスを６チームに分けました！ 最初の２時間は，準備の仕方を知ること， 走る順番を工夫してバトンを確実につなぐことをめあてに 楽しんで取り組んでいます！ ２チームずつ競争して走るのですが， そのほかのチームも順に，スタート係やコーナー係などに 役わりを変えて学習に参加しています！ 色々な役わりをこなしながら，走っている友だちへ大きな声援も送ります！   つばさ 「朝読書」  一人ひとり興味のある分野が違うので，それぞれ好きな本を選んで読んでいます。 学級の本や図書室で借りた本，教科書などを，真剣に静かに読むことができています。 読書に没頭できる時間を大切にしながら，図書室での活動や読み聞かせなどで読書の幅を広げていっています。 つばさ 「スポーツテスト」  つばさ学級の子ども達も，初めてスポーツテストに取り組みました。 それぞれの学年に入って，友だちと一緒に仲良く頑張りました。 長座体前屈や，反復横跳びなど，普段の体育でなかなかすることのない種目にも，一生懸命に取り組んでいました。 今回の記録を次の学年まで持ち上がり，来年もスポーツテストに取り組んで成長を確かめていきます。 給食室からこんにちは  “黒大豆”は大豆の仲間です。黒大豆にも大豆と同等の栄養成分が含まれており，さらに皮の黒い部分にはポリフェノールの一種アントシアニンが含まれているため，大豆以上にすばらしいことがわかってきました。 ◆１年生 思考を見える化◆2014/5/9 「ぶどうは上から何番目ですか」という問題。 ２番目だと見てすぐわかりますが，これが４番目５番目となると間違いやすくなります。 そこで，思考を見える化して教えました。 教科書のイラストの横に数字を書きます。 たったこれだけで間違いを防ぐことができます。 「何番目」の次に，「前から何人」という問題も出てきます。 言葉の微妙な違いで意味が違ってきます。 何度も練習して理解を深めていきます。 ◆１年生 初めて本を借りたよ◆2014/5/9 図書の先生が本の借り方を教えてくれました。 「１年１組の○○○○です。本を借りに来ました。」 このように言って本のバーコードを読み取ってもらいます。 １年生は，本が大好き！ 「きょうしつにもっていっていいの？」 「やったぁ！！」 図書室の本を教室に持って行けることがうれしくて，喜んでいました。 たくさん本を読んでほしいです。 ２年 １年生をむかえる会にむけて♪ 2014/5/8 ２年生は「やまびこごっこ」と「ともだちになるために」の歌のプレゼントをします♪ 「やまびこごっこ」では、子どもたちが考えたかわいらしいフリをつけて歌います♪ 練習でもみんなとてもノリノリです！ １年生に楽しい気持ちが伝わるといいなと思います！ 「友だちになるために」では、手話をつけながら、気持ちを込めて歌を歌います♪ きれいな歌声を届けられるといいですね！! ２年 １年生のみんなよろしくね♪ 2014/5/7 小学校に入学して１年間、たくさんの学校の楽しさやヒミツを見つけてきました！ そんな子どもたちにとってビッグイベント！！ １年生との学校探検があります！ その日にむけて、１年生にとの顔合わせをしました。 みんな緊張している様子でしたが、 「よろしくね！」と頑張って自己紹介をすることができました。 みんなが昨年の夏に育てたあさがおのタネもプレゼントしました！ １年生が喜んでくれてよかったです！ 学校探検の日が楽しみです！ もっともっと１年生と仲良くなれたらいいですね♪ ３年：校区探検ー１   班で協力して探険し，地図にまとめています。 |
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