5月19日の３

　それぞれの学年担任で運動会の計画や準備が始まりました。高学年は今年も組み体操をメインにして取り組みます。6年生は2年目の組み体操。5年生は初めての組み体操。なので，まず6年生にお手本を見せてもらい，見まねで一人技の練習をしました。組み体操は体重移動や力のバランスの美しさと集団活動の美しさを演技します。100点満点の美しさはみんなが完璧に自分の責任をこなした時に出来上がります。たとえば指の先から足のつま先まで意識して動けたら，100点満点がもらえるかもしれません。
　さすがは6年生。手本を示した時に，5年生からおもわず拍手がでました。そして，5年生もいっしょにやってみました。ほら，足のつま先まで伸びているととても美しいでしょう。

5月19日の２

　2組での社会の学習，先生と話をしながら，家族で浄水場と下水場の見学に行き，見てきたことを資料をもとにふりかえり，模造紙に写真やメモを貼り付けています。

　1年生は「花を育てよう」と，学級園にうねをつくり，コスモスを一人一苗植えていきました。

5月19日の１

　給食室からいい匂いがしてきました。給食室では二人の調理員さんがおいしいおかずを作っていました。

5月16日

　ちびっこ広場の擁壁の色塗りが半分仕上がりました。今日は1年生から5年生までが遠足なので，もう半分の色塗りに用務員さんに取り掛かってもらいました。仕上がって楽しい壁になっていくのですが，「先生　大変や」と，用務員さん。でも，本当にまわりの木々と調和してきれいな壁になってきました。

5月16日 居残り

　4月に修学旅行に行ってきた6年生は，今日の遠足は学校での学習です。天気が大変よく運動場も6年生だけで使えるのですが，下の学年の子たちがいないのでさびしそうな様子でした。お昼の放送時間にわざわざ放送委員会の人が放送の活動をして音楽を鳴らしていました。

英語活動 ５月１５日

３年生がロバート先生といっしょに英語活動に挑戦です。英語そのものになじむために言葉遊びや言葉を使ってゲームです。子供たちになじみのグリーン，レッド，ピンク，ブラック，イエロー，それを口に出して言ってみて，ロバート先生の発声を聞いてまた，言ってみて，言いながら，色を探し出して，当たると大喜びの子供たちでした。ちょっぴり不安もあったようですが，体当たりで英語に挑戦する子供たちでした。

して見せて ５月１５日

運動会を一か月後に迫り，各学年の体育学習も運動会の練習に向かい始めました。１年生と２年生がリレーの練習をするのに，リレーの方法と注意することを演じて見せてもらいました。その次に，子どもたちがやっているのを先生が見て，もう一つ注意すること，何度もして見せてもらい，してみてを繰り返し練習に励みました。練習の最後にはよく頑張ったこと，並び方，話の聞き方などたくさん認めてほめてもらいました。

５月１４日 高山寺茶畑

　栂尾高山寺の明恵上人は茶祖と言われ，栂尾山は茶の発祥地と言われています。高山寺に入ってすぐ横の庭は鎌倉時代から茶の本園といわれ，ここから全国に広がったといわれています。宇治茶ももとはこの高山寺のお茶から始まったといわれています。今日は４年生と２組の児童が，先生に連れられて高山寺を訪れました。そこで茶摘みを実習させていただきました。

授業で大切にしたいこと

　授業は個人学習ではないので，自分のペースよりも全体のペースに合わせなければなりません。そして，なおかつ一人ひとりが主体的に学習に取り組めるように授業を進めなければなりません。学習のめあて・板書・先生が子どもたちに発する質問（発問）がたいせつなポイントとなります。

水曜日は道徳の日

　道徳教育を大事にすることは時代の要請でもありましょう。子供たちがより自分を大切にするためには，自分と人と事とものの関係を大切にしていかなければなりません。「わたしたちの道徳」の教材を使って学習しています。