さばのしょうが煮

今日の献立は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆さばのしょうが煮
　◆鶏肉と野菜の煮つけ
でした。

「骨も食べていいですか？」と質問があるくらい
味がしっかりしみ込んだ「さばのしょうが煮」は，
ごはんによく合い，主食もしっかり食べることができたようでした。

今日の一番人気「親子煮」

元町小学校での今日の１番人気の給食は「親子煮」でした。

おかわりをどうやってみんなで分けるか悩んでいるクラスもありました。

ふわっとした卵とやさしいだしの味が人気ポイントのようです。

五目煮豆

今日の献立は，
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆親子煮
　◆五目煮豆
でした。

「五目煮豆」には，大豆，ちくわ，こんにゃく，人参，昆布を使いました。
「ちくわが好き。」「私はこんにゃく。」「一番は昆布。」などなど
それぞれに一番好きな食材というのがあったようでした。

『自転車免許教室』

　　　　　４年生，５年生，６年生は，自転車運転技術を高め，道路標識，等
　　　　を理解することを通し，生活の中で生かすことをねらいに自転車免許
　　　　教室を行いました。
　　　　　なかには，マイ・ヘルメットを着用しているお友だちも多く，みん
　　　　なヘルメットがよく似合っていました。技術走行に苦戦しているよう
　　　　でしたが，みんな真剣にがんばっていました。
　　　　　どんな自転車運転免許証がもらえるか，楽しみです！！

続・子ども先生 からだの名前編

4月身体計測時に『からだのなまえ』について勉強しました。
今回も子ども先生が大活躍でした。

1〜3年生は掲示された１７のからだの名前に挑戦。
年々正解率が上がっています。
…さすが，子ども先生のおかげです。

4〜6年生は普段見えない骨の位置を知り，
自分の骨に触って確認しました。
子ども先生が「私たちの骨格」について説明し，
「なぜ大人と子どもでは骨の数が違うのか？」と質問すると，
パーフェクトな正解を答えてくれた子どもがいました。
その自信満々に答えてくれた子どもは，
「1年前，自分が子ども先生やったから。」とニッコリ。
う〜ん！　すばらしい♪

これからもみんなで楽しく心や体について学んでいきたいと思います。

ハッシュドビーフ

今日の献立は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆ハッシュドビーフ
　◆ジャーマンポテト
でした。

今日のラッキー人参は「ペンギンの形」でした。
「あっペンギンだ！」と驚きの声や喜びの声がありました。

ラッキー人参の形を楽しみにしている子は多く，
次の形は何か予想しているクラスありました。

ミートボールとキャベツのトマト煮

今日の献立は，
　◆味つけコッペパン
　◆牛乳
　◆ミートボールとキャベツのトマト煮
　◆ひじきのソテー
でした。

春においしいキャベツと手作りのミートボールが入った
「ミートボールとキャベツのトマト煮」は，今月の新しい献立でした。

牛ひき肉と豚ひき肉，みじん切りの玉ねぎで作ったミートボールが
子どもたちに好評で，
手作りというところが人気のひみつだったようです。

『思わず・・・！』

　　　　　　５月に入っても肌寒い日がありましたが，何とか実がなり，
　　　　　ほっとしています。
　　　　　　一般的に，サクランボは「夏の季語」であり，「夏の味覚」
　　　　　です。いよいよ厳しい「夏」がやってきそうです。

交通安全教室

２・３年生対象の交通安全教室がありました。

３年生は，昨年学習しているので，少し落ち着いて取り組んでいました。
２年生は，初めて自転車の乗り方を教えてもらって，緊張気味に乗っていました。

自転車に乗る時は，「左側を走る」「またいで乗る」「ブレーキは両手でかける」「止まっているときは，右足をペダルにかけておく」「走り出すときは、右・左・右後ろの車を確認する」などルールがたくさんあります。

今日，学習したことを心にとめて，安全に自転車に乗るようにしましょう。
また，ヘルメットもかぶって乗るようにしましょう。

沖縄料理

今日の給食は，沖縄料理を取り入れた献立で，
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆厚あげのチャンプル
　◆クーブイリチー
でした。

「クーブイリチー」には，
豚肉，つきこんにゃく，昆布，切干大根を使いました。
チャンプルより好きですという子もあり，
気に入ってくれていた子もありました。

「厚あげのチャンプル」は，
大人気でおかわりできるかどうか心配している様子があるくらいでした。