3年 国語辞典の使い方

国語辞典は五十音順に並んでいて，一字目が同じ場合は，
二字目を比べることを確認しました。
「あまのがわ」「あまのじゃく」はどちらが先か，子ど
もたちは意外とわからないみたいです。
実際に国語辞典を引いて調べました。

3年 紹介したい場所

学校や家の近くの紹介したい場所を１つ決めて，絵や文で
丁寧にかきました。　　　　　　　　　　　　
連休明けに，まちたんけんに出かけます。　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

台湾からのお客様

　２３日（水）に上鳥羽小学校と同じように米作りや野菜作りにチャレンジしている台湾の小学校から先生がお見えになりました。昨年度のお話をすると，とても興味を持っていただき，子どもたちの様子について良い交流ができました。
　その後，１年生の給食の様子を参観していただきました。
　「チャンスがあれば収穫の様子などご覧いただくといいですねと。」とお話すると，「是非また来たいです。」と言っていただきました。
　ホームページを見て学校を見つけていただき，ありがとうございました。

３年音楽 ７ステップス

音楽の最所は，７ステップの曲に合わせて肩たたきをして
います。
だんだん速くなっていきますので，反対方向に向くことが
たくさんあり，毎回盛り上がります。

６年 理科「ものの燃え方」

　子どもたちが大好きな理科の実験が始まりました。
今回は「ろうそくの炎を消さないためには何が必要か？」
ということで，子どもたちが意欲的に活動しています。

写真にお線香がありますが，これは空気の流れを視覚的に見るためのものです。
まだまだ，実験は続きます。一つ一つのことをしっかりと考え，
ゴールに向かっていきたいと思います。

学校でも安全面には気をつけて指導していますが，
ご家庭でも火の使い方・火の用心を教えてあげてください。

３年 算数「わり算」

わり算の単元に入っています。
２４このいちごを３人に同じ数ずつ分ける問題です。
数図ブロックを使って，考えていきました。

５年 本係

　本係が読み聞かせをしました。クラスの仲間が耳をかたむけていました。すばらしいですね。終わった後には感想を発表していました。

５年 かざり係

　商品じゃありません。子どもたちが作った物です。とてもよくできていると思いませんか。感動しました。花かごは，校庭に落ちている木々を拾って乾燥させてから作っているようです。

５年 キラキラ係

　クラスの友だちの良い所を発表するという係です。教室にポストが置かれていて子どもたち＆先生が仲間の良かった所を投稿します。すると帰りの会でキラキラ係がみんなに紹介してくれます。

すでに何人ものキラキラさんが生まれています。家でどんなキラキラさんがいたか聞いてみてくださいね。

５年 体育 メディシンボールをやったよ！

　「ボールが来たよ！みんな近づいて！」「がんばれ！」みんなのかけ声がみんなの励ましになりました。

心を一つにがんばりました。