進んで学習することができる子ども

　本校のめざす子ども像に「進んで学習することができる子ども」があります。
　与えられる学習だけでなく，自分で何が課題なのかを考え，課題克服に向けて自ら学習する子どもを目指しています。
　チャレンジタイムでは，基礎学力の定着を目指して，自分で学習を進めています。

６年 図画工作科

「はり金のクランクで」

クランクを使って，いろいろな動きをつくり出します。

完成が楽しみです！

６年 家庭科

エプロンを作っている様子です。

今日は，布を裁ち，アイロンで折り目をつけました。

次の時間は，ミシンをします！

みさきの家 ３日目（４年生）

マリンランドに到着しました。ペンギンタッチをしました。水槽のバックヤードに入って，魚にえさをやらせてもらいました。この後，昼食を食べて学校に向かいます。

みさきの家 ３日目（４年生）

退所式を行いました。これで３日間過ごしたみさきの家ともお別れです。この後，マリンランドへ向かいます。

おおきくなぁれ

今日はものすごく暑かったですね。
１年生はそんな暑い日がぴったりの花「ひまわり」を植えました。

土を手で触って，においをかいで肌で感じました。

水やりがんばるぞ！

体育「体ほぐしの運動」（５年生））

　体育では，体ほぐしの運動をしています。

今日は，むかで歩きをしました。
友だちの足をもって，タイミングを合わせて前に歩いていきます。

バランスを崩さないように，みんなで協力して取り組みました。

みさきの家 ３日目（４年生）

おはようございます。天気は晴れです。みさきの家の最後の朝です。テントの片付けをして，朝のつどいを行いました。来たときよりも美しく，掃除をしました。この後，朝食を食べて，退所式をして，マリンランドに向かいます。

みさきの家 ２日目（４年生）

夕食後，キャンプファイヤをしました。みさきの家の最後の夜を楽しみました。星空がとてもきれいでした。

みさきの家 ２日目（４年生）

　昼食を食べて，昼からスポーツ活動をしました。広い芝生広場でのびのびとサッカーをしたり，鬼ごっこをしたり，大縄をしたりしました。
　今日は全員テントで寝るのでテントの準備をしています。
　この後入浴をして，夕食後キャンプファイヤです。