２年 漢字の練習

２年生になったら，急に新しく習う漢字が増えます。しっかり練習して覚えていかなくっちゃ！

6年 理科「ものの燃え方」

学習問題に対する予想をグループごとにたて，検証するためにはどのような実験をすればよいかを考えています。
６年生ともなれば，理科の学習の進め方もしっかり身についているようで，グループのメンバーと協力して学習に取り組んでいます。

5年 1年生を迎える会に向けて

５月１日の「1年生を迎える会」に向けて，どの学年も練習に取り組んでいるところです。
５年生は，音楽室に集合して言葉と歌の練習をしています。練習の時から頭や体をふらふらさせることなく，大きな声で言葉を言い，美しい声で歌っています。
さすが，５年生！高学年としての自覚がひしひしと伝わってきます。

3年 図工「大すき自分の線と色」

グルグル，シャッシャッ，マルマル，ピューピューなど自分の頭に浮かんだ線を自由に描いたものに，となりに塗った色と合う色はどんな色かを考え，色づくりを楽しみながら絵の具を使って塗っていきます。
一人ひとり違った楽しい作品に仕上がりそうです。

こいのぼり作り

　もうすぐ子どもの日。
そこで，こいのぼり作りをしました。
前の時間に手に絵の具をつけてペタペタペタと
かわいいうろこをつけました。
　今日は，好きな色の色紙をはさみで切り，
のりではりました。
かわいいステキなこいのぼりが出来上がりました。

「がっこうたんけん」の準備２

「どうぞよろしくおねがいします！」ちょっと照れながら握手もしました。「がっこうたんけん」本番が楽しみです。

「がっこうたんけん」の準備１

生活科の学習で「がっこうたんけん」をする1年生の教室を2年生が訪れました。案内役をしてくれる2年生との初顔合わせです。

学校たんけんパート２

　学校たんけんにでかけました。
今日は，ちょっとだけ学習している様子を
見せてもらいました。
元気よく発表したり，黙々と自分の課題に
取り組んでいる様子を見ることができました。

全国学力・学習状況調査

6年生の各教室では，全国学力・学習状況調査が実施されています。休憩ははさみますが，3時間余りの時間，国語・算数の試験問題と児童質問紙に集中して取り組んでいます。

視力検査

保健室では，先週の身体計測に引き続いて視力検査が始まりました。見えにくいと思われるお子達については，結果を記入した用紙を持ち帰ってもらいます。専門医による早めの受診をお願いします。明日は教室での照度検査も行われます。