京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/19
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ハートフルマーク
令和7年度 学校教育目標「知性と感性に富み 共に高まり合う子の育成」

3年 大すき自分の線と色

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まず,画用紙にクレパスでいろいろな線を描きます。
太い線や細い線,ぐねぐねの線,まっすぐな線などいろんな種類の線を描くことができました。
次に,絵の具で自分の好きな色を作ってぬっていきます。
少しずつ色を加えながら自分のとっておきの色を作ります。
「先生みて!こんなすてきな色が作れた!」や「おー!○○さんのその色,とってもいい色やな。」など,子どもたちは楽しみながら色をぬっていました。

あっという間の2時間でしたね。

5年 ベースボールだ!

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 体育では,「ベースボール」が始まりました。野球は日本でとっても盛んなスポーツの1つですが,知っていること知らないこの差が大きいように感じます。みんなが楽しむことができるように,やさしいルールで学習を進めています。バットでボールを「かっとばす」と,とても気持ちがよさそうです。短い単元ですが,「みんなで楽しむ」という視点を大切に学習を進めていきたいです。

4年 音楽室の入り口で

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靴を脱いで音楽室に入るときに,脱いだ靴を自らそろえていました。
特別意識することなく自然な流れでできていたので,力がついているなぁと感じました。

正しい美しい習慣をこれからも身に付けていってほしいですね。

4年 社会見学

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前期の社会見学は北部クリーンセンターと伏見水環境保全センターへ行きました。

クリーンセンターではごみをつかむクレーンの大きさや,ごみピットの深さに驚く子どもたちでした。

水環境保全センターでは下水のにおいとだんだんきれいになっていく水の様子に思わず声があがっていました。

わたしたちの生活をささえる「水」と「ごみ」の処理について見て・聞いて・知った子どもたちでした。

2年生 はみがきをしているところの絵を描こう

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 図工では,「はみがきをしているところの絵」に取り組んでいます。まず,鏡を見ながら,顔の表情を一つずつていねいに描きました。「い」の形にしているところから,描きはじめました。なかなかリアルに表現していました。次回は,クレパスで着色していきます。学校公開日や日曜参観の時にご覧ください。

2年生  体育では

 今日の体育は,1組と2組が合同で50メートル走のタイムを計りました。一生懸命走っていた子ども達です。その後,色々な鬼ごっこをしました。気温がどんどん上がってくるので,汗をいっぱいかいて走っていた子ども達です。今日は本当に暑かったです。
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3年 いろんな色を作ったよ

図工の時間に絵の具を使いました。
3年生になって初めての絵の具の授業なので,筆洗やパレットの使い方を復習しました。
そして,色の三原色である『赤・黄・青』の3色だけを使っていろんな色を作りました。

少しずつ色が変わっていく様子に,「わー!とってもきれい。」「夕日の色みたい。」「3つの絵の具だけでこんなにたくさん色が作れるんやぁ!」と嬉しそうな声がたくさん聞こえてきました。
カラフルで可愛いいもむしが完成しました。
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2年生  細かいなあ!

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 算数の学習では,「ミリメートル」を教えました。長さを測るのに,端から少しでもずれると,答えが違ってきます。「ああ!難しいなあ。」「すぐずれるよ!」「この細かい目盛り読みにくいよ。」などと子ども達は四苦八苦しながら計っていました。
 まだまだ「ミリメートル」の学習が続きます。授業では,拡大できる装置を使って,目盛りも一つずつ確認しています。

2年生  体育では・・・

 これから体育では,リレーあそびに入ります。そこで,今日は50メートルを走りタイムを計りました。走りこんでいないので,腕をふることを忘れていたり,まっすぐ走れなかったりする人もいました。このタイムを基にグループを考えたいと思います。今週はお天気が今一つのようですが,来週から本格的にリレーあそびを始めます。
 タイムをとった後,総合遊具で遊んだり,走る練習をしたりしていた子ども達です。
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ビフォー アフター進行中

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 5月12日(月)朝会では,子ども達に憲法月間のことを紹介するとともに,人権を大切にすることを1年生から6年生までに分かりやすくするために,「自分も仲間(友達)も大切にしよう」ということと,5月のクラスルームソーシャルスキル「ありがとうは,まほうの言葉」に関しての二つのお話をしました。
 出張から戻った午後からは,体育館の乃木神社側南側出入り口のペンキ塗りを行いました。(休みの日の方が電話対応などもなく集中してできそうです。)

(写真 左…ビフォー,右…アフター)
 
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