下校時の見守り活動

　「おかえり！」学校安全部会を中心に，子どもたちの下校時刻に合わせて地域のあちらこちらで見守り活動をしていただいています。暑い日も寒い日も毎日お世話になり，ありがとうございます。
　保護者の皆様も，お時間の許す限り登下校時にはお家の前に出ていただき，子どもたちに声かけをしてもらえるとありがたいです。

３年生の学年目標

３年生も階段踊り場に学年目標を掲示しています。
いつも目標を意識して，学校生活を送ってほしいと願っています。

今日の３年生 〜３年４組〜

社会「わたしたちのまち」
実際に見て歩いた桂川小学校区の様子を白地図に記録していきます。
いつも生活しているのに気付かなかったことや分かったことが，見る視点をはっきりさせて実際に歩いてみると意外とたくさん出てきます。
この学習は，総合的な学習とも関連させて続けていきます。

今日の３年生 〜３年３組〜

理科「こん虫をそだてよう」
卵からかえった幼虫を形・色・大きさ・動きという４つの観点で観察していきます。
見る視点をはっきりさせることで，観察記録もしっかり書けるようになってきます。
チョウになるまでどのように変化していくのか楽しみです。

今日の３年生 〜３年２組〜

算数「わり算」
算数でもめあてをはっきりさせて学習を進めていきます。
ノートにもていねいに学習のめあてを書き，自分の学習のあしあとをしっかり残していきます。そうすることにより，後で今日の学習を振り返った時もしっかりと頭に入っていきます。

今日の３年生 〜３年１組〜

体育「てつぼう運動」
体育の学習カードをもとに，それぞれの技がどんな技なのかVTRで確かめています。
体育では運動のイメージを具体的にもつことがとても大切です。そこから自分はあんな技ができるようになりたいと，めあてが明確になってきます。
どの教科においても，自分のめあてをしっかりもつということが，学習意欲につながってくるのです。

４年生の学年目標

階段踊り場の掲示板に「４年生の学年目標」が貼ってあります。階段を通るたびにいつも見て，目標達成に向けて活動してくれていると思います。
各クラスでも，この学年目標をもとに，より具体的なクラス目標を掲げています。

今日の４年生 〜４年４組〜

４組は「書写」の時間です。
それぞれが自分のめあてにそって，姿勢を正して書いています。

今日の４年生 〜４年２組〜

理科「電池のはたらき」の学習中です。
「モーターを速く回したり，豆電球を明るくしたりするには，どうしたらよいのだろうか。」という学習問題についての予想をグループごとに考えて，確かめ合っています。みんなで考えると，一人では思いつかないようなことに気づいたり，自分の考えが広がったりしていきます。

今日の４年生〜４年１組・３組〜

４年生１組と３組は，２クラスを３つに分けての少人数で算数の勉強をしています。
少ない人数だとわからないところを先生にも聞きやすいし，担任も一人一人の様子を見やすく学習の定着に効果があると考えています。